Los Procesos Cognitivos

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación, reviste una significativa importancia dado que nos permitirá conocer más a fondo los procesos cognitivos sucedidos en nuestro interior y asimismo conocer el cómo se dan y cómo intervienen en nuestro aprendizaje. En tal sentido Los Procesos Cognitivos de la Observación y la Comparación son de suma importancia por cuanto permiten desarrollaraprendizajes verdaderamente significativos para la adquisición de conocimientos. El objetivo de este trabajo comprende que el aprendizaje es el resultado de la combinación de diversos procesos psicológicos teniendo en cuenta una variedad de estilos de acuerdo a la personalidad de cada individuo. 
El estudio realizado nos llevó a la comprensión de que los procesos cognitivos son fundamentales para eldesarrollo del aprendizaje en sus diferentes estilos. 
A continuación desarrollaremos de manera explícita lo que significan los procesos cognitivos, tanto el de la observación, como el de la comparación, sus tipos, aplicaciones, acciones y demás. 

LOS PROCESOS COGNITIVOS

I) PROCESOS COGNITIVOS.
Los procesos cognitivos son aquellos procesos psicológicos por los que los animales y elhombre procesan información del medio ambiente.
Los Procesos Cognitivos se refieren al aprendizaje o adquisición de conocimientos basados principalmente en las experiencias previas siendo el mismo aunado o relacionado al área psico-motriz, área afectiva, emocional, área cognitiva intelectual, y el área social.
Los procesos cognitivos, es decir aquellos procesos psicológicos relacionados con elatender, percibir, memorizar, recordar y pensar, constituyen una parte sustantiva de la producción superior del psiquismo humano. Si bien son el resultado del funcionamiento del organismo como un todo, suponen la especial participación de ciertas áreas cerebrales, que se encargan de organizar e integrar las funciones de otras regiones más arcaicas.
Estos procesos se refieren a todo lo que conocemosen la realidad y se refleja en nuestro pensamiento por medio del conocimiento, por ejemplo cuando miras un árbol tu vista está mandando una señal a tu cerebro para que éste procese lo que ves y sepas a que se refiere. En pocas palabras es todo lo que es real y está en nuestro conocimiento.
Sin estas cualidades o capacidades no podríamos tener contacto con el mundo exterior y por ende, nopodríamos conocer ni imaginar nada.
Los procesos cognitivos son básicos en todos los seres humanos.
1) CLASIFICACIÓN.
Desde los datos aportados por los sentidos, o datos de entrada, pasando por todas las etapas internas de retraducción, elaboración y almacenamiento para su eventual utilización posterior, la Psicología ha descrito una serie de etapas interdependientes, que definen diferentes momentosdel procesamiento. Estas etapas pueden agruparse para efectos de su estudio, en procesos cognitivos simples, y procesos cognitivos superiores.
1.1) Procesos cognitivos básicos o simples.
El aprendizaje se alcanza a través de un conjunto de procesos y habilidades cognitivas que orientan el desarrollo del pensamiento humano. Es importante subrayar la importancia de los procesos cognitivospropios de cada individuo y su propia estructura cognitiva, considerando, también, la manera de procesar y organizar la información.
No hay un esquema rígido, único, de clasificación de los procesos cognitivos. Algunos autores, además de los procesos descritos incluyen: conocimiento, reconocimiento, entendimiento (comprensión); conciencia, representación… Los procesos cognitivos forman parte delllamado sistema cognitivo.
A) Sensación.
Es la captación consciente de las propiedades de los objetos, de las cosas y de los fenómenos. Son sensaciones: El sentir el sonido de un silbato, captar el color de una naranja, gustar el sabor de un pastel de chocolate.
Las sensaciones se refieren a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples (Matlin y Foley, 1996)....