Manual De Convivencia

MUNICIPIO DE MEDELLIN

SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
Núcleo Educativo 917








MANUAL DE CONVIVENCIA








PARA DIOS, PARA LA CIENCIA, PARA LA PATRIA








INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA
Calle 82 C Nº 50 C 120 Teléfono 233-35-40
e-mail alvernia@une.net.co
Medellín


TABLA DE CONTENIDO


TITULO IFUNDAMENTACIÓN LEGAL

CAPÍTULO 1 MARCO LEGAL

TITULO II DE LO INSTITUCIONAL

CAPITULO 2 ASPECTOS TELEOLÓGICOS
CAPITULO 3 PERFILES

TITULO III DE LA DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

CAPITULO 4 DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
CAPITULO 5 DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

TITULO IV INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CAPÍTULO 6 DE LA VINCULACIÓN
CAPÍTULO 7 DE LA PERMANENCIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CAPÍTULO 8 DELCONTRATO PEDAGÓGICO
CAPÍTULO 9 DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

TITULO V DE LOS DERECHOS

CAPÍTULO 10 DE LOS DERECHOS DE LAS ESTUDIANTES
CAPÍTULO 11 DE LOS DERECHOS DE LOS PROFESORS
CAPITULO 12 DE LOS DERECHOS DE LAS EGRESADAS
CAPÍTULO 13 DE LOS DERECHOS DE LOS DIRECTIVOS PROFESORS
CAPÍTULO 14 DE LOS DERECCHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO
CAPÍTULO 15 DE LOSDERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

TITULO VI DE LOS DEBERES

CAPÍTULO 16 DE LOS DEBERES DE LAS ESTUDIANTES
CAPÍTULO 17 DE LOS DEBERES DE LOS PROFESORS
CAPÍTULO 18 DE LOS DEBERES DE LAS EGRESADAS
CAPÍTULO 19 DE LOS DEBERES DE LOS DIRECTIVOS PROFESORS
CAPÍTULO 20 DE LOS DEBERES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
CAPÍTULO 21 DE LOS DEBERES DEL PERSONAL DE APOYO
CAPÍTULO 22 DE LOSDEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA


TITULO VII DE LOS COMPORTAMIENTOS

CAPÍTULO 23 DE LOS COMPORTAMIENTOS QUE LE MERECEN ESTÍMULOS EN LAS ESTUDIANTES
CAPÍTULO 24 DE LOS ESTÍMULOS A LOS PROFESORS

TITULO VIII DE LOS COMPORTAMIENTOS QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA

CAPÍTULO 25 FALTAS LEVES
CAPÍTULO 26 FALTAS GRAVES
CAPÍTULO 27 FALTAS GRAVÍSIMAS
CAPÍTULO 28 DE LAS ORIENTACIONESPEDAGÓGICAS Y CORRECTIVOS

TITULO IX DEL DEBIDO PROCESO

CAPÍTULO 29 PRINCIPIOS DEL DEBIDO PROCESO

TITULO X DE LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE LOS CORRECTIVOS Y ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS

CAPÍTULO 30 PARA FALTAS LEVES
CAPÍTULO 31 PARA FALTAS GRAVES Y GRAVÍSIMAS
CAPÍTULO 32 MEDIDAS PARA FALTAS GRAVES Y GRAVÍSIMAS
CAPÍTULO 33 DE LAS CIRCUNSTANCIAS ATENUANTES
CAPÍTULO34 DE LAS CIRCUNSTANCIAS AGRAVANTES
CAPÍTULO 35 CONDUCTO REGULAR PARA SOLUCIONAR LA PROBLEMÁTICA EN LOS ASPECTOS: ACADÉMICO Y COMPORTAMENTAL
CAPÍTULO 36 DE LA PÉRDIDA DEL DERECHO A PERMANECER EN LA INSTITUCIÓN
CAPÍTULO 37 DE LOS RECURSOS

TITULO XI COMPROMISO

TITULO XII ÓRGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR

CAPÍTULO 38 DE LA INTEGRACIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO
CAPÍTULO 39 DE LAINTEGRACIÓN DEL CONSEJO ACADÉMICO

TITULO XIII ORGANISMOS DE PARTICIPACIÓN

CAPÍTULO 40 DE LA PERSONERA DE LAS ESTUDIANTES
CAPÍTULO 41 DEL CONSEJO DE ESTUDIANTES
CAPÍTULO 42 DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
CAPÍTULO 43 DEL CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA
CAPÍTULO 44 DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA

TITULO XIV NORMAS GENERALES

CAPÍTULO 45 DE LAS NORMAS
CAPÍTULO 46DE LOS UNIFORMES
CAPÍTULO 47 DE LOS REQUISITOS
CAPÍTULO 48 DEL UNIFORME DE DIARIO
CAPÍTULO 49 ADMISIONES, MATRÍCULAS Y COSTOS ACADÉMICOS
CAPÍTULO 50 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPÍTULO 51 ADOPCIÓN















MANUAL DE CONVIVENCIA


TITULO I.
FUNDAMENTACION LEGAL


CAPÍTULO I.


MARCO LEGAL



ARTÍCULO 1o. MARCO LEGAL. El Manual de Convivencia esun pacto social que garantiza el entendimiento, participación y sana convivencia entre los distintos estamentos de la comunidad educativa, sustentado legalmente desde la nueva Constitución política de Colombia, que determina “Se fomenten las prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana“. (Art. 41 C. N.).

La educación formará al...