mapa conceptual sobre ciencias

Páginas: 3 (599 palabras) Publicado: 12 de junio de 2013
Reporte día 1
¿Qué es ciencia?
Diferentes rutas del conocimiento:
¿Qué es conocer? Existen diferentes formas de explicar lo que es ciencias, es: evaluar, reconocer, considerar, entender, leer over y analizar; en ciencia es observar y recolectar suficiente información para identificar, distinguir y describir las siguientes características como pueden ser: real, virtual, concreto, física,natural, artificial, abstracta y metafísica; o el conocimiento cotidiano que es el que experimentamos en la vida diaria tambien llamado: sensible, primario e inmediato basado en encuentros diarios,declaraciones amplias, construcción y observaciones simples por la familia, amigos, vecinos, socios y la propia comunidad.
Más allá del día a día
El conocimiento a fondo se empieza con la eliminación dedictaduras y pone atención a los detalles ordinarios buscando siempre nuevas dimensiones; acepta ser cuestionado y se requiere disciplina, descubre lo inimaginable aplicando su propio método.
Laciencia como un medio de sistematizar conocimiento
La ciencia como un arte está basada en preferencias individuales buscando comunicar mensajes; el conocimiento sistemático dice que la ciencia produceuna descripción de la naturaleza; el conocimiento científico busca comprender la naturaleza y el universo y la ciencia moderna se basa en hechos reales.
El método científico
Se compone por 3 factoreslos cuelas son: observaciones, experimentos y explicaciones.
Las observaciones se hacen para discutir y generalizar y cuando esto se descubre se aceptan que los hechos describen la realidad.
Losexperimentos se hacen con el objetivo de demostrar la relación de las observaciones y los hacen para confirmar.
La explicación se usa para dar una confirmación clara y no confusa esto se determina paraconocer cierta causa que tiene cierto efecto.

El conocimiento periodístico
Se divide en dos ramas: periodismo y periodismo científico.
El periodismo está basado en la observación de los hechos;...
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