Marco teorico
Páginas: 5 (1001 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2009
MARCO TEÓRICO
(Libro Orlando Cocar)
Marco Teórico y Marco conceptual de referencia
Desde el momento del planteamiento del problema surge la necesidad de recurrir a los elementos teóricos existentes alrededor del tema de estudio, con el fin de construir un marco conceptual y teórico que permita mayor profundidad y alcance en el análisis, comprensión y explicación del problema seleccionadopara la investigación.
La formulación del problema, la construcción del marco conceptual y teórico y el planteamiento de las hipótesis, son procesos que se realizan en forma casi simultánea, se retroalimentan mutuamente y se enriquecen a medida que se profundiza en el estudio. A su vez, este proceso, sigue una corriente de pensamiento determinada por la ubicación del problema, los conceptosbásicos y las teorías que sustentan, fundamentan el marco seleccionado.
La elaboración del marco teórico implica analizar y exponer teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren validos para la correcta circunscripción del estudio.
El marco conceptual y teórico es el espacio del investigador que le permite describir, comprender, explicar e interpretar elproblema desde un plano teórico; así como el planteamiento de las hipótesis que contienen una respuesta al problema en estudio. Desde esta perspectiva, tanto el marco teórico como el conceptual, cumplen los siguientes propósitos:
❖ Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
❖ Amplían la descripción y análisis del problema
❖ Orientan sobre cómo ha dellevarse a cabo el estudio. En efecto al acudir a antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo se han recolectado los datos, en que lugares se han llevado a cabo, que diseños se han utilizado
❖ Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original
❖ Conduce al establecimiento de hipótesis oafirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad
❖ Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
❖ Provee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio
❖ Orientan hacia la organización de datos o hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes
❖ Integran la teoría con la investigación.La selección del marco teórico, depende del tipo de investigación que se realice, sea esta descriptiva, explicativa o predictiva. En las investigaciones descriptivas general mente se construye un marco conceptual, en el cual se analizan y articulan los conceptos básicos aplicables al tema en estudio. Estos conceptos básicos se organizan y se les da coherencia, con el fin de dar sentido alconocimiento que se obtiene sobre cierta problemática. Los conceptos seleccionados se reúnen y convierten en bloques de construcción que sirven de guía a la investigación.
La tarea del investigador consiste en seleccionar los elementos y conceptos, para organizar los hechos o fenómenos relacionados con el tema objeto de estudio. En este sentido, la elaboración del marco teórico comprende:
❖Revisión de la literatura correspondiente
❖ Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica
El proceso se inicia con una revisión de la literatura pertinente, incluyendo datos sobre investigaciones previas, informes, conceptos y definiciones teóricas que dan fundamento al problema planteado. Una vez realizada
Tiene como objetivo situar el problema y el resultado de suanálisis dentro del conjunto de conocimientos existentes, y orientar, en general, todo el proceso de investigación.
El marco teórico ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la descripción del problema de tal forma que puedan ser manejados y convertidos en acciones concretas.
Los elementos teóricos extraídos de la revisión de la literatura, estudios y teorías pertinentes al...
(Libro Orlando Cocar)
Marco Teórico y Marco conceptual de referencia
Desde el momento del planteamiento del problema surge la necesidad de recurrir a los elementos teóricos existentes alrededor del tema de estudio, con el fin de construir un marco conceptual y teórico que permita mayor profundidad y alcance en el análisis, comprensión y explicación del problema seleccionadopara la investigación.
La formulación del problema, la construcción del marco conceptual y teórico y el planteamiento de las hipótesis, son procesos que se realizan en forma casi simultánea, se retroalimentan mutuamente y se enriquecen a medida que se profundiza en el estudio. A su vez, este proceso, sigue una corriente de pensamiento determinada por la ubicación del problema, los conceptosbásicos y las teorías que sustentan, fundamentan el marco seleccionado.
La elaboración del marco teórico implica analizar y exponer teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren validos para la correcta circunscripción del estudio.
El marco conceptual y teórico es el espacio del investigador que le permite describir, comprender, explicar e interpretar elproblema desde un plano teórico; así como el planteamiento de las hipótesis que contienen una respuesta al problema en estudio. Desde esta perspectiva, tanto el marco teórico como el conceptual, cumplen los siguientes propósitos:
❖ Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
❖ Amplían la descripción y análisis del problema
❖ Orientan sobre cómo ha dellevarse a cabo el estudio. En efecto al acudir a antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo se han recolectado los datos, en que lugares se han llevado a cabo, que diseños se han utilizado
❖ Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original
❖ Conduce al establecimiento de hipótesis oafirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad
❖ Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
❖ Provee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio
❖ Orientan hacia la organización de datos o hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes
❖ Integran la teoría con la investigación.La selección del marco teórico, depende del tipo de investigación que se realice, sea esta descriptiva, explicativa o predictiva. En las investigaciones descriptivas general mente se construye un marco conceptual, en el cual se analizan y articulan los conceptos básicos aplicables al tema en estudio. Estos conceptos básicos se organizan y se les da coherencia, con el fin de dar sentido alconocimiento que se obtiene sobre cierta problemática. Los conceptos seleccionados se reúnen y convierten en bloques de construcción que sirven de guía a la investigación.
La tarea del investigador consiste en seleccionar los elementos y conceptos, para organizar los hechos o fenómenos relacionados con el tema objeto de estudio. En este sentido, la elaboración del marco teórico comprende:
❖Revisión de la literatura correspondiente
❖ Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica
El proceso se inicia con una revisión de la literatura pertinente, incluyendo datos sobre investigaciones previas, informes, conceptos y definiciones teóricas que dan fundamento al problema planteado. Una vez realizada
Tiene como objetivo situar el problema y el resultado de suanálisis dentro del conjunto de conocimientos existentes, y orientar, en general, todo el proceso de investigación.
El marco teórico ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la descripción del problema de tal forma que puedan ser manejados y convertidos en acciones concretas.
Los elementos teóricos extraídos de la revisión de la literatura, estudios y teorías pertinentes al...
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