Matemática Guía

Páginas: 4 (966 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2013
ASIGNATURA: Educación física y salud
PROFESOR/A: María Eliana Aravena Herrera
NIVEL: NB1 2º Año Básico
UNIDAD N°: 1

CLASE FECHA
OBJETIVO DE LA CLASEPROCEDIMIENTOS
RECURSOS
EVALUACIÓN
20-03 -13
Reforzar la flexibilidad, resistencia, fuerza y velocidad.
Inicio: (10 minutos) Se lee el objetivo de la clase. Los alumnos/as a partir de susconocimientos previos comentan lo que entienden por flexibilidad, resistencia, fuerza y velocidad, junto a la profesora buscan ejemplos de ejercicios de cada concepto

Silbato
Conos
Colchonetasobservativa


Desarrollo (70 minutos)


Los alumnos/as en forma grupal se reúnen en grupos de 5 personas y efectúan ejercicios ordenados por la profesora de flexibilidad, resistencia, fuerza y velocidad.HABILIDADES




Reforzar
Correr
Saltar
Comentar






Final: (10 minutos)

Los alumnos/as se sientan en un círculo y comentan de las actividades realizadas en la clase.PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2013
ASIGNATURA: Educación física y salud
PROFESOR/A: María Eliana Aravena Herrera
NIVEL: NB1 2º Año Básico
UNIDAD N°: 1

CLASE FECHA
OBJETIVO DE LA CLASEPROCEDIMIENTOS
RECURSOS
EVALUACIÓN

27- 03-13

Reforzar el equilibrio
En alumnos/as


Inicio: (10 minutos)
Se lee el objetivo de la clase.
Los alumnos/as comparten ideas de situaciones enlas cuales han estado en equilibrio.

Silbato
Conos
Colchonetas



observativa


Desarrollo (70 minutos)


Los alumnos/as realizan actividades de equilibrio en forma individual y enparejas de diversos movimientos y actividades.





HABILIDADES




Reforzar
Correr
Saltar
Comentar







Final: (10 minutos)
Los alumnos/as comentan el trabajo realizado en clasesy actitudes positivas creadas en este.



PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2013
ASIGNATURA: Educación física y salud
PROFESOR/A: María Eliana Aravena Herrera
NIVEL: NB1 2º Año Básico
UNIDAD...
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