matematicas

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y GERARQUIZACION.
Parte 1. La función lineal.
Con ayuda de tu profesor forma equipos de trabajo y con base a la lectura de el tema “la función lineal” de tu libromatemáticas 3., contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria comparen y corrijan sus respuestas.
1.-Define “función lineal” y menciona 3 ejemplos. ¿Por qué se le llama función lineal?
=2.-Define “función constante” y menciona 3 ejemplos. ¿Por qué se le llama función constante?
=

3.-Si la función lineal esta en forma con igual a 0, ¿Qué representan las constantes m y b?
=4.-Para analizar las propiedades de la grafica de la función lineal, bosqueja en un mismo sistema de coordenadas cada una de las siguientes funciones y responde a la pregunta planteada:
a)b)
c)
d)
e)








¿Qué tuenen en común las graficas anteriores?
¿Qué tienen en común las graficas anteriores? Entonces, ¿Cuál es el efecto del signo del coeficiente de x en lagrafica de la función lineal ?
Ahora, bosqueja las siguientes funciones lineales:
a)
b)
c)
d)
e)







¿Qué tienen en común las graficas anteriores?
Entonces, ¿Cuál es el efectodel signo del coeficiente de x en la grafica de la función lineal ?
=


USO DE LAS TIC.
5.-de manera individual realza la lectura “Propiedades de la grafica de una función lineal” del librode texto matemáticas 3. Con base en la lectura anterior contesta las siguientes preguntas en plenaria.
a) ¿Qué es la pendiente de una función lineal y como se denota?
=
b) ¿Cual es la fórmulapara determinar la pendiente de una recta si se conocen los puntos de su grafica?
=
c) ¿Cómo se determina la intersección con el eje “Y” de una función?
=
d) ¿Cómo se determina la interseccióncon el eje “X” de una función?
=
e) ¿Cómo identificas la pendiente de una recta si conoces la función lineal?
=
Por ejemplo, ¿Cuáles son las pendientes de las funciones lineales siguientes?...