Medico

INFORME FINAL DEL
SERVICIO COMUNITARIO

II. TITULO (NOMBRE) DEL PROYECTO: “NIÑOS, GEMAS DE VALOR INESTIMABLE”

III. TÍTULO DEL PROYECTO MACRO DENTRO DEL CUAL SE INSERTA ESTE PROYECTO
“TALLERES DE APRENDIZAJE Y PRÁCTICA DE VALORES PARA LA CONVIVENCIA Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA DE VALORES Y CUALIDADES ESPIRITUALES”.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La necesidad de fortalecer eldesarrollo de valores entre los niños y jóvenes en Venezuela ha sido ampliamente reconocida. Los problemas sociales de la delincuencia juvenil, el embarazo precoz, el uso de drogas, y la deserción escolar son preocupaciones para las autoridades educativas, para los docentes y también para los padres de familia, actores responsables inmediatos del fomento de valores y de la práctica moral y éticadentro de la sociedad. Igualmente alarmantes resultan las estadísticas de incremento de la violencia en las relaciones interpersonales e intrafamiliares, la cual está presente en dichos problemas y a manera de eje transversal los conecta.

La comunidad del Colegio Universitario “Fermín Toro” (CUFT) no es inmune ni está aislado de estos problemas globales de la sociedad venezolana, el conjunto denuestros estudiantes, personal docente y administrativo comparte el mismo desafío de criar a niños sanos en un ambiente de deterioro social. El sondeo preliminar que realizó con los estudiantes de educación inicial e integral en el ámbito interno de la CUFT, arrojó que efectivamente representa un reto y se muestran receptivos ante la oferta de actividades extra-escolares para fortalecer la crianzamoral de los hijos.

Por su parte, las distintas tradiciones de fe, desde sus particulares programas de crecimiento espiritual ofrecen aportes al desarrollo comunitario, entre los que se cuentan programas valiosos de educación en valores perennes a la condición humana que facilitan los procesos de relación y convivencia pacífica, los cuales en muchos casos son ignorados por el público engeneral, pudiendo dar un aporte importante en el mejoramiento de la calidad de vida y de las relaciones entre los miembros de las comunidades.


IV. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

El proyecto de Servicio Comunitario “NIÑOS, GEMAS DE VALOR INESTIMABLE” que aquí se presenta trata de la educación de valores y cualidades espirituales como ayudante para el aceleramiento de la paz y la sanaconvivencia, y se inscribe dentro de los esfuerzos de dar respuesta a la referida necesidad de reforzar la educación familiar y ciudadana con el aprendizaje y la práctica de virtudes para la convivencia armoniosa desde una edad temprana.

“NIÑOS, GEMAS DE VALOR INESTIMALBLE” nace del interés de la Asociación Civil para el Desarrollo y la Educación (ASODE). Institución organizada para la formación demaestros de clases de niños, en cumplir con el objetivo de: “Educar a las familias y a las comunidades en el respeto mutuo, el diálogo, la solidaridad fraterna, la cooperación, la confianza, la justicia, la tolerancia y la paz”, por lo que se interesa en el fortalecimiento y desarrollo de virtudes entre los niños de la comunidad que se ven afectadas con esta actividad, y de contribuir con laconstrucción de una Cultura de Paz dentro de nuestra vida en las comunidades, a través del ofrecimiento de un espacio para que nuestros niños tengan la oportunidad de aprender y practicar valores para la convivencia lo que les ayudará a adquirir autodisciplina, sanos hábitos de relación, así como a internalizar principios de autoestima y de solidaridad. La colaboración de la Comunidad Bahá’ì de Venezuela esdecisiva gracias a su amplia experiencia en el área, al aporte desinteresado del programa, la capacitación de los facilitadores, la metodología y los materiales de apoyo docente.

Se realizará mediante talleres semanales totalmente gratuitos a niños entre 5 y 10 años de edad, de tres hora de duración, en donde a través de lecturas, juegos, cuentos, canciones y dibujos se trabajará en...