micofósiles de arena

CUADERNO
DEL ALUMNO
PRÁCTICAS
1º E.S.O

Nombre…………………………………………………………...
Grupo…………… :

Nº:

Departamento de Biología y Geología

Página

Cuadernillo de actividades prácticas para 1º eso

1

ÍNDICE
PÁGINA LUGAR

SESIÓN

ACTIVIDAD PRÁCTICA

1

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO EN EL LABORATORIO DE CIENCIAS
NATURALES
MATERIAL DE LABORATORIO

2a4

Laboratorio
y Aula

MANEJODE LA LUPA BINOCULAR

5a6

Laboratorio

MANEJO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO
OBSERVACIÓN DE CÉLULAS VEGETALES
(PARÉNQUIMA DE TOMATE)

7a8

Aula

9 a 10

Laboratorio

ELABORACIÓN Y UTILIZACIÓN DE UNA CLAVE DICOTÓMICA

11 a 12

Aula

DISECCIÓN DE UN PEZ

13 a 14

Laboratorio

CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA SOLAR

15

Aula

SETAS Y ESPORAS DEL CHAMPIÑÓN

16 a 17Laboratorio

MANIPULACIÓN DE DATOS DEL SISTEMA SOLAR

18

Aula

GEMACIÓN EN LEVADURAS

19

Laboratorio

ESTUDIO Y RECONOCIMIENTO DE MINERALES

20 a 21

Aula

PROPIEDADES DE LOS GASES

22

Laboratorio

ESTUDIO Y RECONOCIMIENTO DE ROCAS

23 a 26

Aula

DISMINUCIÓN APARENTE DEL VOLUMEN

27

Laboratorio

MEDIDA DE MAGNITUDES. LONGITUD Y DENSIDAD

28 a 29

AulaCRUCIGRAMA: LA CÉLULA (1º E.S.O.)

30

-

SOPA DE LETRAS: LA CÉLULA (1º E.S.O.)

31

-

2

3

4

5

6

7

8

Anexos

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Cuadernillo de actividades prácticas para 1º eso

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1. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO EN EL LABORATORIO DE
CIENCIAS NATURALES
Con esta serie de normas de funcionamiento pretendemos llevar al convencimientode que el trabajo
experimental, por la propia naturaleza del método científico, exige que reine el orden y el rigor en el
laboratorio como principio básico de comportamiento en el mismo, logrando así que el trabajo sea más
enriquecedor y se garantice tu propia seguridad y la de todos los que trabajamos contigo.
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

ì

Antes de realizar una práctica debes leerdetenidamente el guión de la misma para adquirir una
idea clara de su objetivo, fundamento y técnica

ì

Al entrar en el laboratorio, atiende las indicaciones del profesor y dirígete a tu puesto. Para ello,
el profesor habrá formado los equipos de prácticas y les asignará un puesto de trabajo concreto, con un
lote de material determinado para cada equipo.

ì

A partir de este momento debesevitar todo desplazamiento innecesario, procurando no moverte
de tu puesto de trabajo

ì

Antes de comenzar el desarrollo de la práctica hay que asegurarse de que cuentas con todo el
material necesario, según la relación que aparece en el guión de la práctica, que está en perfectas
condiciones de uso. No toques otro material que el que corresponde a tu práctica, aunque lo tengas a tu
alcance.No manejes ninguna instalación del laboratorio si no lo indican las instrucciones. Juguetear con
interruptores, enchufes, llaves de gas o de agua, etc., puede acarrear consecuencias muy graves.

ì

No debes de trabajar con prendas que cuelguen sobre la mesa (collares, bufandas, corbatas,
etc.) Si llevas el pelo largo, conviene recogerlo. Con todo ello evitarás arrastrar y volcar objetos oquemarte con los mecheros. Coloca tus libros y otras pertenencias en los lugares adecuados, de modo
que no dificulten el trabajo, ni obstruyan los pasillos.

ì

Maneja los productos, reactivos y, en general, todo el material, con precaución. Sobre todo los
aparatos delicados, como pueden ser lupas y microscopios, deben manejarse con sumo cuidado,
evitando los golpes o forzar sus mecanismos.Si hay algo que no funcione correctamente, se debe
comunicar al profesor, en lugar de intentar repararlo.

ì

Todo el material que, a criterio del profesor, se deteriore por el mal uso, será sustituido por
el alumnado responsable. Si ello no fuera posible por el tipo de material de que se trate, la restitución
se hará en metálico.

ì

Al manejar los portaobjetos y cubreobjetos deben...