Modelos De Comunicacion
Páginas: 7 (1716 palabras)
Publicado: 12 de julio de 2012
MODELOS DE COMUNICACION
1. Paul Félix Lazarsfeld- 1945
Comunicación en dos etapas (Two Steps Flow)
Según esta teoría los medios de comunicación tienen una influencia limitada en la opinión pública. Es el 'grupo primario' o grupo de liderazgo social un espacio determinante en la formación de opinión, ya que es él quien recibe y procesa la informaciónde los medios e interactúa con ellos. En este grupo se produce una segunda mediación o proceso de influencia hacia el resto del público. Son los individuos aislados, no sujetos a la comunicación directa o indirecta con los líderes, los más frágiles ante los medios, ya que en ellos no se produce la cadena de mediación.
Líderes de opinión (intermediarios, expertos en persuasión)Seguidores (grupo primario)
[pic]
2. Harold Laswell- 1948
¿Quién - dice qué - por cuál canal - a quién - con qué efecto?
Quién: Emisor - origen, la fuente de toda comunicación (desde el simple periodista que escribe una nota hasta lasagencias internacionales periodísticas o publicitarias)
Dice qué: Mensaje
Por cuál canal: Medios usados para transmitir el mensaje
A quién: Receptores – a quien alcanza el mensaje
Con qué efecto: Impacto del mensaje
[pic]
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3. Claude E. Shannon y Warren Weaver- 1949
Unafuente, un transmisor, un canal (con ruido), un receptor, un destino.
La fuente: Emisor que produce un mensaje (puede ser la persona que, habiendo descolgado el teléfono y marcado el número, comienza a hablar. Puede ser, del mismo modo, el parlante de la radio o de la TV)
El transmisor: Emisor técnico, transforma el mensaje emitido al canal encargado detransmitirlos.
El canal: medio técnico que debe transportar las señales codificadas por el transmisor. (el teléfono, los cables, o la red de micro-ondas utilizada por la empresa telefónica en comunicaciones internacionales)
El ruido: es un perturbardor, que parasita en diverso grado la señal durante su transmisión (“nieve” en la pantalla de TV, fritura o lloro en undisco, ruidos de interferencia en la radio, también la voz demasiado baja o cubierta por la música; en el plano visual puede ser una mancha sobre la pantalla, un cabello en el objetivo del proyector, una falla de registro gráfico, etc.)
El receptor: Receptor técnico, su actividad es la inversa a la del transmisor (el aparato telefónico, el receptor deradio o el televisor)
El destinatario: Verdadero receptor a quien está destinado el mensaje. (persona a quien se dirige el llamado telefónico o el conjunto de personas audiencia de radio o de TV)
4. Wilbur Schramm-1954
Fuente, mensaje, destino
Una fuente: persona o unaorganización informativa.
Un mensaje: distintas formas expresivas, la escritura, la imagen, etc.
Un destino: persona o un auditorio.
[pic]
5. Elihu Katz- 1955
Se interesa por las satisfacciones de los usuarios. La influencia de los medios es limitada. No puede ser directa ni inmediata. La lectura es negociada: sentido y efectos nacende la interacción de los textos y las funciones asumidas por la audiencia.
6. Riley-Riley- 1957
Creado por John y Matilda Riley, planteaba que los procesos de comunicación son siempre parte de un sistema social, de una continua interacción. La audiencia no es solamente receptores pasivos; hay un proceso de retroalimentación o feed-back que hace que la...
1. Paul Félix Lazarsfeld- 1945
Comunicación en dos etapas (Two Steps Flow)
Según esta teoría los medios de comunicación tienen una influencia limitada en la opinión pública. Es el 'grupo primario' o grupo de liderazgo social un espacio determinante en la formación de opinión, ya que es él quien recibe y procesa la informaciónde los medios e interactúa con ellos. En este grupo se produce una segunda mediación o proceso de influencia hacia el resto del público. Son los individuos aislados, no sujetos a la comunicación directa o indirecta con los líderes, los más frágiles ante los medios, ya que en ellos no se produce la cadena de mediación.
Líderes de opinión (intermediarios, expertos en persuasión)Seguidores (grupo primario)
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2. Harold Laswell- 1948
¿Quién - dice qué - por cuál canal - a quién - con qué efecto?
Quién: Emisor - origen, la fuente de toda comunicación (desde el simple periodista que escribe una nota hasta lasagencias internacionales periodísticas o publicitarias)
Dice qué: Mensaje
Por cuál canal: Medios usados para transmitir el mensaje
A quién: Receptores – a quien alcanza el mensaje
Con qué efecto: Impacto del mensaje
[pic]
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3. Claude E. Shannon y Warren Weaver- 1949
Unafuente, un transmisor, un canal (con ruido), un receptor, un destino.
La fuente: Emisor que produce un mensaje (puede ser la persona que, habiendo descolgado el teléfono y marcado el número, comienza a hablar. Puede ser, del mismo modo, el parlante de la radio o de la TV)
El transmisor: Emisor técnico, transforma el mensaje emitido al canal encargado detransmitirlos.
El canal: medio técnico que debe transportar las señales codificadas por el transmisor. (el teléfono, los cables, o la red de micro-ondas utilizada por la empresa telefónica en comunicaciones internacionales)
El ruido: es un perturbardor, que parasita en diverso grado la señal durante su transmisión (“nieve” en la pantalla de TV, fritura o lloro en undisco, ruidos de interferencia en la radio, también la voz demasiado baja o cubierta por la música; en el plano visual puede ser una mancha sobre la pantalla, un cabello en el objetivo del proyector, una falla de registro gráfico, etc.)
El receptor: Receptor técnico, su actividad es la inversa a la del transmisor (el aparato telefónico, el receptor deradio o el televisor)
El destinatario: Verdadero receptor a quien está destinado el mensaje. (persona a quien se dirige el llamado telefónico o el conjunto de personas audiencia de radio o de TV)
4. Wilbur Schramm-1954
Fuente, mensaje, destino
Una fuente: persona o unaorganización informativa.
Un mensaje: distintas formas expresivas, la escritura, la imagen, etc.
Un destino: persona o un auditorio.
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5. Elihu Katz- 1955
Se interesa por las satisfacciones de los usuarios. La influencia de los medios es limitada. No puede ser directa ni inmediata. La lectura es negociada: sentido y efectos nacende la interacción de los textos y las funciones asumidas por la audiencia.
6. Riley-Riley- 1957
Creado por John y Matilda Riley, planteaba que los procesos de comunicación son siempre parte de un sistema social, de una continua interacción. La audiencia no es solamente receptores pasivos; hay un proceso de retroalimentación o feed-back que hace que la...
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