Modelos de liderazgo

Páginas: 13 (3123 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2010
MODELOS DE LIDERAZGO
El Liderazgo es un tema apasionante en la historia de la humanidad que siempre ha sido digno de estudio.
En esta sección estudiaremos cinco diferentes Modelos de Liderazgo de acuerdo a visiones de autores contemporaneos:
Stephen Covey: Un reconocido autor de negocios y desarrollo personal, desarrolla el tema Liderazgo Centrado en Principios.
John Kotter: Nos permite ubicarnosen el dilema que nos causa la tensión entre dos roles que ejecutamos en el trabajo de manera intercambiable, el Líder y el Gerente.
Robert Slater: Ha escrito diversos libros de negocios y en esta década ha concentrado su atención en Jack Welch, como el más prestigioso líder de negocios por el éxito en el tiempo que estuvo al frente del consorcio General Electric.
Oren Harari: Hace lo propio perobasándose en un líder político Colin Powel quien fue Secretario de Estado en los Estados Unidos de Norteamérica.
Por lo pronto te invitamos a escuchar el audio que se encuentra a continuación con nuestra primera Definición de Liderazgo de la manera más genérica. También te invitamos a observar uno de los primeros experimentos científicos realizados el siglo pasado en el video de Lewin.
Historia[editar]
C. G. Jung por primera vez habló sobre tipología durante el Congreso Psicológico de Munich de 1913. Katherine Cook Briggs comenzó su investigación sobre la personalidad en 1917, desarrollando un esquema basado en cuatro tipos: social, pensador, ejecutivo y espontáneo. En 1923 se publica la versión en inglés de la obra de Jung Tipos psicológicos (su primera edición en idioma alemán data de1921). Las primeras publicaciones de Katherine Briggs son dos artículos que describen la teoría de Jung, en la revista New Republic en 1926 (Encuéntrate a ti mismo utilizando la caja de personalidad) y en 1928 (Up From Barbarism). En 1929 la hija de Katherine Briggs, Isabel Briggs Myers, escribió una novela de misterio muy famosa titulada El asesinato que ocurrirá, donde utilizó algunas ideas detipología. Isabel se acopla progresivamente a las investigaciones que realizaba su madre en tipología, hasta dedicarse de tiempo completo a ellas. En 1942 se crea el "Briggs-Myers Type Indicator" (Indicador de Tipos Briggs-Myers), y en 1944 se publica el manual para su uso. En 1956 el indicador cambia su nombre a su forma moderna (Myers-Briggs Type Indicator).[6] [7]
Acerca del indicador [editar]
Elindicador se diferencia de otros tests estandarizados y otros parámetros de medida, tales como la inteligencia, en que no mide una característica, sino que clasifica los tipos de preferencias de las personas. De acuerdo con la teoría de Myers-Briggs, mientras que los tipos y parámetros son innatos, los parámetros pueden ser mejorados de manera similar a las habilidades, mientras que los tipos, siel individuo se encuentra en un medio ambiente sano, se definirán de manera natural con el transcurso del tiempo. El indicador intenta establecer el orden en que esto ocurre en cada persona, y es en esta información, combinada con entrevistas realizadas a otras personas que han tenido las mismas preferencias, en lo que se basan las descripciones de los tipos. Así pues, el indicador es similar auna flecha que intenta apuntar en la dirección de la descripción apropiada. Existe un fuerte debate sobre el aspecto de la teoría que establece las características en que se clasifican son tipos, y no parámetros que puedan mejorarse con la práctica.
Sin embargo, los que apoyan el indicador explican que aprender sobre las características innatas es a la vez crear la oportunidad para mejorar cómo lasaplica uno en diferentes contextos. En este sentido, el MBTI puede generar cambios significativos y crecimiento personal.
Tipo [editar]
El modelo de tipología de Myers-Briggs considera a los tipos de personalidad en forma similar a la característica que posee una persona que es diestra o zurda: los individuos nacen o desarrollan ciertos tipos de formas de pensar y actuar.
El MBTI ordena estas...
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