Monografiaa De Celulas

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE NUEVA ESPARTA
ESCUELA DE HOTELERÍA Y TURISMO
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL
CATEDRA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD



Guatamare, Junio de 2011
ÍNDICE
pág. |
1. INTRODUCCIÓN | III |
2. TEORIA CELULAR | 4 |
3. TIPOS DE CELULAS | 5 |
4.1. Células Procariotas | 5 |
4.2. Células Eucariotas | 5 |4. PARTES DE LA CÉLULA | 6 |
5.3. Membrana Plasmática o celular | 6 |
5.4. Núcleo | 6 |
5.5. Citoplasma | 6 |
5. ORGÁNULOS U ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS | 7 |
5.1. Vacuolas y Vesículas | 7 |
5.2. Ribosomas | 7 |
5.3. Retículo Endoplasmático | 7 |
5.4. Lisosomas y Peroxisomas | 8 |
5.5. Complejo deGolgi | 8 |
5.6. Cloroplastos y Mitocondrias | 9 |
5.7. Citoesqueleto | 10 |
5.8. Cilios y Flagelos | 10 |
5.9. Pared Celular | 11 |
6. DIVISIÓN NUCLEAR Y CELULAR | 11 |
6.1. Mitosis | 11 |
6.1.1. División de la Mitosis | 11 |
6.1.1.1. Profase | 11 |
6.1.1.2. Metafase | 12 |
I
6.1.1.3. Anafase| 12 |
6.1.1.4. Telofase | 12 |
6.1.2. Importancia de la Mitosis | 13 |
6.2. Meiosis | 13 |
6.2.1. División de la Meiosis | 14 |
6.2.1.1. Profase I | 14 |
6.2.1.2. Metafase I | 14 |
6.2.1.3. Anafase I | 15 |
6.2.1.4. Telofase I | 15 |
6.2.1.5. Profase II | 15 |6.2.1.6. Metafase II | 15 |
6.2.1.7. Anafase II | 15 |
6.2.1.8. Telofase II | 16 |
6.2.2. Importancia de la Meiosis | 16 |
7. COMPARACIÓN ENTRE MITOSIS Y MEIOSIS | 17 |
8. GAMETOGÉNESIS | 17 |
8.1. Tipos de Gametogénesis | 17 |
8.1.1. Espermatogénesis | 18 |
8.1.2. Ovogénesis | 19 |9.DIFERENCIAS ENTRE ESPERMATOGÉNESIS Y OVOGÉNESIS | 20 |
10. CONCLUSIONES | 21 |
11. BIBLIOGRAFÍA | 23 |
12. ANEXOS | 26 |
12.1. Anexo I | 27 |
12.2. Anexo II | 27 |
12.3. Anexo III | 28 |

II

INTRODUCCIÓN
Todos los organismos vivos están formados por células, pudiendo por ello afirmarse que ésta es la unidad fundamental de la vida.
Algunosorganismos microscópicos como son las bacterias, son células únicas, mientras que los animales y plantas son organismos pluricelulares que están formados por muchos millones de células, organizadas en tejidos y órganos, por lo que los estudios sobre éstas se basan en gran parte en función de su constitución molecular; y la forma en que cooperan entre sí para constituir organismos muy complejos, comoel ser humano.
En tal sentido, para poder comprender cómo funciona el cuerpo humano sano, cómo se desarrolla, envejece y qué falla en caso de enfermedad, es imprescindible conocer en qué consiste una célula, debido a que ésta es considerada como la unidad básica del organismo, capaz de cumplir todas las funciones necesarias para el desarrollo de la vida, tales como crecer, reproducirse,responder a estímulos, entre otras.
La célula, es muy pequeña, invisible al ojo humano, pero este organismo, ha sido objeto de numerosos estudios desde la invención del microscopio, los cuales, con el transcurso de los años dieron origen a la teoría celular y a la información que hoy en día conocemos sobre las células.

III

TEORIA CELULAR
El descubrimiento de la célula trajo consigoinnumerables investigaciones con el fin de descubrir todo lo referente a la misma.
En el siglo XII Robert Hooke en 1665 publica lo que descubrió cuando vio un trozo de corcho a través de un microscopio, donde observo que éste tenía muchos espacios huecos a los cuales denomino células.
Las células, son unidades pequeñas y morfológicas, es decir, permiten dar forma y estructura a los organismos...