monoteismo hebreo

Páginas: 4 (835 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa. Es la relación de proporción que existe entre lasmedidas de un mapa con las originales
El color es una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar lasseñales nerviosas que le envíanlos fotorreceptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de ondaque captan de la parte visible del espectro electromagnético (la luz).
Todo cuerpo iluminado absorbe unaparte de las ondas electromagnéticas y refleja las restantes. Las ondas reflejadas son captadas por el ojoe interpretadas en el cerebro como distintos colores según las longitudes deondas correspondientes

La textura es una agregación de formas o colores que se perciben como variaciones o irregularidades en una superficie continua. La función de tales texturas es proporcionar realismo a la obra,hacerla creíble y lograr sensaciones en los espacios que observamos; es como si el artista tratara de desafiar el sentido común. La textura se divide en:
Textura natural: presente en la superficie delas cosas de la naturaleza: una roca, las hojas de las plantas, los pétalos de las flores.
Textura artificial: es la superficie de los objetos fabricados por el hombre: lo liso de la lata de metal, loáspero del papel lija.
Puede ser textirat o tertunia:
Textirat: viene de casos externos y relevados. Tertunia: hecha por errores humanos y relevantes. La textura de la pintura es aquella que daforma y volumen a distintos tipos de creaciones artísticas plasmados en un lienzo o papel. Puede haber varias escalas para clasificar la textura como el relieve, las lineas, la forma en que se expresa lapintura, etc.

La luz es la parte de la radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano. En física, el término luz se usa en un sentido más amplio e incluye todo el campo...
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