Multiinteligencias

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES




CÉSAR EDGARDO ALARCÓN LÓPEZ
0723-11-14670

CHIQUIMULA, 14 DE FEBRERO DEL 2015







INTELIGENCIAS MULTIPLES
Hasta hace unas décadas, el concepto de inteligencia era definido como la capacidad de obtener resultados favorables a nivel académico y científico; y todas aquellas personas que no encajaban dentro de esa definición, era consideradacomo personas “tontas”. Con el paso de los años, el concepto de inteligencia se ha extendido hasta abarcar todas aquellas habilidades y destrezas que sean significativas en la individualidad de cada ser humano.
Bajo este amplio concepto de inteligencia, Howard Gardner inició un estudio sobre el desarrollo de la inteligencia del ser humano mediante la observación de varios niños que fueron sujetos deestudio.
Howard Gardner llegó a la conclusión de que no todos los individuos pueden ser encajados en el arcaico concepto de inteligencia, pues cada sujeto posee la individualidad que en conjunto con sus características físicas, cognoscitivas y psicosociales, daban lugar a varios tipos de inteligencias en las cuales si daban lugar a las diferencias que existen entre individuos.
Los tipos deinteligencia descritas por Howard Gardner son:
1) Inteligencia lingüística
Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia.
Aspectos biológicos: un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es laresponsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos.

Capacidades Implicadas
Habilidades Relacionadas
Perfiles Profesionales
Capacidad para comprender el orden y elsignificado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar.
Hablar y escribir eficazmente.
Líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc.

2) Inteligencia musical
También conocida como “buen oído”, es el talento que tienen los grandes músicos, cantantes y bailarines. La fuerza de esta inteligencia radica desde el mismo nacimiento y varía de igualmanera de una persona a otra. Un punto importante en este tipo de inteligencia es que por fuerte que sea, necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad.
Aspectos biológicos: ciertas áreas del cerebro desempeñan papeles importantes en la percepción y la producción musical. Éstas, situadas por lo general en elhemisferio derecho, no están localizadas con claridad como sucede con el lenguaje. Sin embargo, pese a la falta de susceptibilidad concreta respecto a la habilidad musical en caso de lesiones cerebrales, existe evidencia de “amusia” (pérdida de habilidad musical).
Capacidades Implicadas
Habilidades Relacionadas
Perfiles Profesionales
Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
Crear yanalizar música.
Músicos, compositores, críticos musicales, etc.

3) Inteligencia lógica matemática
Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los diversos tipos de inteligencia, éste es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia. En las culturas antiguas se utilizaba éste tipo de inteligencia paraformular calendarios, medir el tiempo y estimar con exactitud cantidades y distancias.


Capacidades Implicadas
Habilidades Relacionadas
Perfiles Profesionales
Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo
Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis,...