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Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco
Plantel 10, San Sebastián El Grande
Criterios de Evaluación
Docente: Dra. Cristina Martínez Grupo: 5º. A, B, C, D.
Materia: Ciencias de la salud I Ciclo Escolar: Ago. 2013– Ene 2014
Rubrica de Evaluación.
CRITERIO
PORCENTAJE EQUIVALENTE
PARCIALES
CRITERIO
PORCENTAJE EQUIVALENTE ORDINARIO.
CRITERIO
PORCENTAJEEQUIVALENTE A EXTRAORDINARIO.
Examen escrito
45 %

Examen oral


Realización y Exposición
Del trabajo de investigación.


maqueta


90 %



30/30/30
Examen escrito

80%
Participación en clase
15%



Guía de estudio

Asistencia


Disciplina






20 %
Exposición, T de investigación, práctica de laboratorio (reporte de práctica), tareas.
30%Asistencia
5%
Asistencia

10 %


Disciplina
5%
Disciplina



Total
100%

100%

100%

Característica de cada criterio.
Examen escrito 45%: Será tipo la prueba enlace con hojas de respuesta, si al alumno se le encuentra copiando o con actitudes simuladoras se reprobará el parcial u ordinario; (solo se aplicará en la fecha y hora señalada) así haya entregado todas sus actividades ycumplido con los criterios de evaluación. Deberá presentarse puntualmente. Correspondiendo a los tres parciales.
Examen oral 30%: El examen ordinario es oral por que tienen que presentar su proyecto de investigación y explicar su maqueta ambos trabajos deben de relacionarse entre sí.
Examen escrito 80%: corresponde al examen extraordinario. El cual contiene todo el programa de la asignatura endiversas preguntas a responder.

Participación en clase 15%: Participación activa en clase, comentarios, cuestionamientos, actividades solicitadas por el docente, realizarlas activamente así como también cuando se requiere su atención y su silencio. (Si el alumno falta, pierde puntos de participación en clase).
Las decimas de puntos ganadas la podrán utilizar como los alumnos decidan. Podráperderlos si deja sucio su espacio de trabajo (En el laboratorio-prácticas, mesa y piso limpios, bancos arriba y limpio el material así como completo);
Actividades Integradoras, prácticas de laboratorio y reportes, tareas 30%.
Actividad integradora final será un trabajo de investigación (30 %) y maqueta (30%); con las siguientes características, caratula de presentación, referenciasbibliográficas (10 fuentes) se tomará en cuenta; presentación, contenido, ortografía, gramática y redacción del tema. Se entregará dos semanas antes del examen ordinario, vía correo electrónico. Tendrá todo el semestre para trabajar en el y perfeccionarlo, entregando así un trabajo de calidad. El tema queda a elección del alumno y/o equipo considerando la siguiente rúbrica. Los temas serán de acuerdo alproyecto integral interdisciplinario inspirado en el año internacional de la esfera del agua 2013. Ciencia, tecnología y sociedad. Además de presentar una maqueta donde se encuentre realizado un proyecto, el cual deberán explicar para los cual formara parte de su calificación de ordinario.
CON ELLO SE DA POR TERMINADO EL PROGRAMA CONTEMPLADO EN EL PLAN DE ESTUDIOS, ESTA FERIA PROYECTA EL TRABAJOFINAL COMO ACTIVIDAD INTEGRADORA.
Se evaluará con la siguiente rúbrica.
Actividad Manual, didáctica o de investigación
Excelente
Bueno
Satisfactorio
Deficiente
Presentación de Tema




Dominio del Tema




Presentación del trabajo




Conclusión del tema




Características de entrega del trabajo; Fuente Arial 12, interlineado Exacto 13 pts. Pie de página 1.5, márgenes.Total.




Actividad Integradora de Ordinario.
Práctica de laboratorio: Deberá presentarse con bata blanca, manga larga, puesta y abotonada, material correspondiente para cada práctica de laboratorio, cabello recogido así como manual de prácticas contestado con las actividades previas a la práctica. Mantener respeto, cuidado y concentración, el material manejado de manera...