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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI
Programa de Formación Complementaria
60 años Formando Maestras y Maestros para la Infancia
FICHA REGISTRO RESUMEN DE PELICULA
Ficha No. 1
Fecha de Asistencia:
Maestro en Formación:
Semestre:
Nombre de la Película:
Director de la Película:
País:
Idioma:
Clasificación:
Género:
Contexto: (Temporal-espacial)
TEMA DE LA PELICULAAcá se indica o expresa el tema central sobre el cual trata la película


SINOPSIS
En este apartado se presenta un resumen o síntesis de la película, indicando los momentos o situaciones de mayor importancia.
No es válido retomar lo que aparece en la página de cine Colombia u otra similar, es su construcción.

REPARTO
Expresar como y quienes hacen parte del reparto de la producción(personajes)


REFLEXION CRITICA Y COMENTARIOS
Qué concepto le merece los contenidos y presentación de los mismos desarrollados en la película.
PREGUNTAS Y CUESTIONAMIENTOS SURGIDOS A PARTIR DE LA PELICULA
Qué inquietudes, incógnitas, o discusiones le suscitan a partir de la producción

QUÉ APORTES Y CONCLUSIONES LE DEJA LA PELICULA COMO MAESTRO EN FORMACION
Aquí puede hacer sus notasrelacionadas con los aportes que la película le deja en su construcción como maestro en formación.


OTRAS FUENTES
Mencione si ha visto otra película ó ha tenido conocimiento otra producción, en la cual se muestre un tema referido con el de la producción






ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI
Programa de Formación Complementaria
62 años Formando Maestras y Maestros parala Infancia
GUÍA DE VISITA

LUGAR: Casa Republicana / Biblioteca Luis Ángel Arango – BLAA
FECHA: 31 enero y 1ro de Febrero del 2013
EVENTO: Exposición “Los Niños que fuimos: huellas de la infancia en Colombia”
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer las huellas dejadas por la infancia en los siglos XIX y XX a través de la exposición de pintura, escultura, dibujo, grabado, fotografía, cartillas,manuales, catecismos periódicos, revistas y juguetes, permitiendo observar la evolución del concepto de infancia.

MOMENTOS DE LA EXPOSICIÓN
1. Representaciones
2. Vicisitudes
3. Modernización de la Infancia
4. Estudiar, jugar, rezar y trabajar
5. La Infancia como Mercado
6. Creaciones para la niñez
SINOPSIS
En este apartado presente un resumen o síntesis del recorrido efectuado en laexposición (No es válido retomar lo que aparece en folleto o en la página de la Biblioteca.







REFLEXION CRITICA Y COMENTARIOS
Qué concepto le merece los contenidos presentados en la exposición.





QUÉ PREGUNTAS Y CUESTIONAMIENTOS LE SURGIERON A PARTIR DE LA VISITA A LA EXPOSICIÓN?
Qué inquietudes, incógnitas, o discusiones le suscitan a partir de la exposición.QUÉ APORTES LE DEJA LA EXPOSICIÓN COMO MAESTRO EN FORMACION
Aquí puede hacer sus notas relacionadas con los aportes que le deja la exposición en su construcción como maestro en formación.





FUENTES REFERIDAS CON LA EXPOSICIÓN
Subgerencia Cultural del Banco de la República - Bogotá / Biblioteca Luis Ángel Arango / Museos y colecciones del Banco de la República. Dirección: Calle 11 # 4 - 14,La Candelaria / Teléfonos: (571) 343 12 24, fax: (571) 3812908. http://www.banrepcultural.org/
OTROS EVENTOS RELACIONADOS (de apoyo a la exposición)
Conferencia: Ciudadanía niños y arquitectura
Como apoyo a la exposición Los niños que fuimos: huellas de la infancia en Colombia
Fecha: 21 de Febrero de 2013. 5:00 pm. Lugar: Bogotá, Biblioteca Luis Ángel Arango, Centro de Eventos.
A cargo de:Antonio Manrique Gutiérrez
Talleres, Previa inscripción en: servieducativosblaa@banrep.gov.co
Taller: Lero, lero candelero
16 de Febrero de 2013. 1:45 pm - 5:00 pm. Lugar: Bogotá, Museo de Arte del Banco de la República.
Dirigido a: niños y niñas de 7 a 10 años
¿Estás listo para un torneo de juegos tradicionales? Si quieres probar tus habilidades jugando la lleva, jazz, golosa o piquis,...