Obstaculos de la investigacion cientifica
Páginas: 2 (327 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2010
OBSTACULOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
La investigación se da siempre, por tratarse de una actividad encaminada a adquirir conocimientos, a partir de una determinada situación contextual.Podemos señalar que se encuentra sujeta a una serie de factores y obstáculos. Los factores que inciden en el desarrollo de una investigación pueden ser de dos tipos: los objetivos y los subjetivos.Entendemos por factores objetivos aquellos elementos externos o materiales que posibilitan y determinan, en mayor o menor medida, la realización de una investigación. Entre ellos podemos citar el tiempo, lasociedad, el ambiente familiar, la cultura, la política, el apoyo de otros investigadores y de instituciones gubernamentales, educativas o ambos, y los recursos materiales, como pueden ser, entreotros, el equipamiento, el espacio físico conveniente para estudiar e investigar, el financiamiento y el acceso a las fuentes de conocimiento.
A lo largo de su historia, la ciencia ha enfrentado unaserie de barreras que le impiden desarrollar su quehacer y a las que el pensador francés Gaston Bachelard en su obra La información del espíritu científico (siglo XXI editores, 2003) ha llamadoobstáculos epistemológicos, entre dichas barreras y obstáculos epistemológicos tenemos:
1.- LA OPINION: la opinión piensa mal; no piensa; traduce necesidades en conocimientos. Al designar a los objetos porsu utilidad, ella se prohíbe el conocerlos. Nada puede fundarse sobre la opinión, ante todo es necesario destruirla.
2.-EL CONOCIMIENTO NO FORMULADO: Llega un momento en el que el espíritu prefierelo que confirma su saber a lo que lo contradice, en el que prefiere las respuestas a las preguntas. Entonces el espíritu conservatorio domina, y el crecimiento espiritual se detiene.
3.-ELCONOCIMIENTO EMPIRICO: Cuando el conocimiento empírico se racionaliza, nunca se está seguro de que los valores sensibles primitivos no afectan a los raciocinios.
4.- NARCISISMO INTELECTUAL: Tan...
La investigación se da siempre, por tratarse de una actividad encaminada a adquirir conocimientos, a partir de una determinada situación contextual.Podemos señalar que se encuentra sujeta a una serie de factores y obstáculos. Los factores que inciden en el desarrollo de una investigación pueden ser de dos tipos: los objetivos y los subjetivos.Entendemos por factores objetivos aquellos elementos externos o materiales que posibilitan y determinan, en mayor o menor medida, la realización de una investigación. Entre ellos podemos citar el tiempo, lasociedad, el ambiente familiar, la cultura, la política, el apoyo de otros investigadores y de instituciones gubernamentales, educativas o ambos, y los recursos materiales, como pueden ser, entreotros, el equipamiento, el espacio físico conveniente para estudiar e investigar, el financiamiento y el acceso a las fuentes de conocimiento.
A lo largo de su historia, la ciencia ha enfrentado unaserie de barreras que le impiden desarrollar su quehacer y a las que el pensador francés Gaston Bachelard en su obra La información del espíritu científico (siglo XXI editores, 2003) ha llamadoobstáculos epistemológicos, entre dichas barreras y obstáculos epistemológicos tenemos:
1.- LA OPINION: la opinión piensa mal; no piensa; traduce necesidades en conocimientos. Al designar a los objetos porsu utilidad, ella se prohíbe el conocerlos. Nada puede fundarse sobre la opinión, ante todo es necesario destruirla.
2.-EL CONOCIMIENTO NO FORMULADO: Llega un momento en el que el espíritu prefierelo que confirma su saber a lo que lo contradice, en el que prefiere las respuestas a las preguntas. Entonces el espíritu conservatorio domina, y el crecimiento espiritual se detiene.
3.-ELCONOCIMIENTO EMPIRICO: Cuando el conocimiento empírico se racionaliza, nunca se está seguro de que los valores sensibles primitivos no afectan a los raciocinios.
4.- NARCISISMO INTELECTUAL: Tan...
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