Pedagogia

ACTIVIDADES E IDEAS PARA PREESCOLARES | |
|EDAD |ACTIVIDADES |
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|PREESCOLARES: |Escuchar y hablar|
|3 a 5 años |Los preescolares escuchan y hablan a la vez que utilizan los materiales y participan en las |
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| |Ofrézcale al niño libros sin palabraspara que pueda inventar su propio cuento que corresponda |
| |a las ilustraciones. |
| |Grabe algunos cuentos en cintas magnetofónicas y manténgalas al lado del tocacintas junto con |
| |otras cintas en blanco paraque los niños puedan grabar sus propios cuentos. |
| |Enséñele al niño rimas, canciones, poesías y cantos graciosos. Pídale a la familia que le |
| |enseñe canciones, poesías y cuentos en el idioma que se hable en su casa. |
| |Invente canciones ycuentos sobre los propios niños e incluya sus nombres en canciones |
| |conocidas y en juegos de dedos. |
| |Invite al niño a contar su propia versión de un cuento favorito o de un suceso de la vida real.|
| |Después deque se cuente la historia, ellos podrán representarla juntos. |
| |Cómo ayudar a la familia: |
| |Pídale a la familia que le ayude a conseguir vestuario y accesorios para los juegos de teatro |
| |delos niños. Esta es una buena manera de incluir materiales provenientes de la familia y de la|
| |cultura del niño. |
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||Los preescolares hablan, inventan cuentos y juegan a situaciones imaginarias. |
| |Ofrézcale al niño títeres, vestuario y accesorios para los juegos imaginarios. Incluya objetos |
| |que los niños puedan utilizar en sus juegos imaginarios, como por ejemplo, de la gasolinera, |
||del mercado o del restaurante. |
| |Déle al niño una idea nueva para sus juegos mediante una pregunta. "En este restaurante |
| |servirán chile? Me encantaría comer un buen plato de chile con carne". |
||Sugiérale al niño tímido un papel que pueda desempeñar en un juego imaginario. "Veo a dos |
| |meseros en este restaurante. ¿Tienen ustedes un cocinero?" |
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