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CASTELLANO HISTORIA ARGENTINA

Formación de palabras.
Sufijos: nominales y verbales.
Prefijos de origen latino, griego y español.
Palabras por composición, derivación y parasíntesis.
Verbos regulares.
Definición, modos, tiempos y conjugación.
Verbos irregulares: tipos de irregularidades.
Participios más comunes.
El gerundio.
Uso de b y v.
Normas y excepciones.
La letra h inicial e intermedia.Uso de c, s y z. Normas y excepciones.
Uso de m delante de b, p o n.
Uso de n delante de v.
Uso de r inicial e intermedia.
Uso de g y j. Normas y excepciones.
Reglas ortográficas de palabras terminadas en ción y sión.
Acentuación: clasificación de las palabras.
Reglas generales.
Casos especiales de acentuación.
Monosílabos. Pronombres demostrativos.
Acentuación de las voces compuestas.
La oración.Clases. Estructura de la oración.
El sujeto. Clasificación.
El predicado. Clasificación.
El sustantivo. Concepto. Clasificación.
El adjetivo. Concepto. Clasificación.
Poblamiento del actual territorio argentino.
Diversidad cultural y étnica. El idioma como
identidad. Conformación política y económica
de las etnias sudamericanas. Conquista española
y proceso de aculturación. El castellano comoidioma de dominación. Conformación política
hispánica en Sudamérica. Virreinatos, gobernaciones
e intendencias. El cabildo como espacio
de decisión política.
El cambio político en la región del Río de la Plata.
El comienzo de la independencia política. La Revolución
de Mayo de 1810: el cabildo abierto y la
conformación de la Primera Junta de Gobierno.
Los intentos de organización política poscolonial.Las guerras por la Independencia. La declaración
de la Independencia de 1816.
La relación política y económica entre Buenos
Aires y el interior: la conformación de unitarios
y federales como proyectos enfrentados de organización
política. Los intentos constitucionales
de Buenos Aires y las provincias de la Confederación.

La batalla de Caseros (1852) y el comienzo de la
organización nacional. LaConstitución de 1853.
La batalla de Pavón (1860) y la integración de
Buenos Aires al resto de las provincias. La organización
del Estado Nacional como proyecto de
las elites económicas.
La consolidación del Estado centralizado. Elecciones
y fraude. La ampliación de fronteras: las
invasiones militares desde Buenos Aires hacia la
Patagonia y Chaco, entre 1875 y 1911. La nueva
legislación del Estadoen educación. El conflicto
entre el trabajo y el capital: la llamada “cuestión
social”. Políticas de inmigración y ocupación del
territorio. El Martín Fierro como lectura de los
sectores populares.
El examen contiene:
• Dictado de palabras.
• Ejercicios sobre acentuación de palabras, según su clasificación y excepciones.
• Lista de vocablos en la que el aspirante deberá indicar lo correcto oincorrecto.
Bibliografía
Lengua (EGB 3), Editorial Santillana, Kapelusz u Oxford.
Lengua y Literatura (1, 2, 3), Pérez Aguilar y otros. Ed. Santillana.
Nuevo Castellano (1, 2, 3), Lacau Rosetti, Ed. Kapelusz.
Bibliografía
Una historia para pensar: Argentina en el siglo XIX: en el contexto mundial y latinoamericano, 1.ª edición,
Buenos Aires, Kapelusz, 2010.
Historia 4 ES. El período de entreguerras, 1.ªedición, 1.ª reimpresión, San Isidro, Estrada, 2011.
Historia argentina y el mundo: la segunda mitad del siglo XX, Buenos Aires, Santillana, 2010.
Historia argentina contemporánea (Polimodal), Puerto de Palos S. A., 2006.
Historia: La Argentina contemporánea, Serie Polimodal AZ, AZ Editora, 2000.
La Argentina: una historia para pensar (1776-1996), Buenos Aires, Kapelusz, 1996.
Historia: LaArgentina del siglo XX, Buenos Aires, Aique Grupo Editor S. A., 1997.

El cambio de siglo y el centenario de la Revolución
de Mayo. La nueva legislación social en una
sociedad de inmigrantes. Ley de Residencia y Ley
de Defensa Social. La “inversión sarmientina” y el
Martín Fierro como lectura obligatoria en todas
las escuelas.
La ampliación de la participación política ciudadana.
La Ley Sáenz Peña, de...