Plan anual sala cuna mayor


PLAN ANUAL

ÁMBITO FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
Núcleos: Autonomía / Identidad / Convivencia



















PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
APRENDIZAJES ESPERADOSAPRENDIZAJES ESPERADOS
Perfeccionar la coordinación visomotriz fina, utilizando la prensión con pinzas en diferentes situaciones de manipulación y traslado de objetos.
Perfeccionar la coordinaciónvisomotriz fina, utilizando la prensión con pinzas en diferentes situaciones de manipulación y traslado de objetos.

Reconocer paulatinamente a un mayor número de personas, adultos y niños, tantopersonalmente como en fotografías, videos, grabaciones sonoras o a través de sus producciones.
Comunicar a los demás algunos rasgos de su identidad: su nombre, su sexo, sus intereses y algunascaracterísticas personales.

Identificarse progresivamente como persona singular, a través del reconocimiento de su imagen y nombre y de las acciones que realiza.

Incorporar a su campo de percepciones yvivencias diversas expresiones culturales que se relacionan con las características de su familia y comunidad: objetos, juguetes, música, instrumentos musicales, entre otros.

Comunicar a los demásalgunos rasgos de su identidad: su nombre, su sexo, sus intereses y algunas características personales.

Participar en diferentes manifestaciones culturales de los grupos a los que pertenece, tales como:juegos, expresiones verbales, fiestas, ritos, celebraciones y otros.


Identificar a otras niñas y niños como personas con características y necesidades comunes y distintas a las propias.Participar en diferentes manifestaciones culturales de los grupos a los que pertenece, tales como: juegos, expresiones verbales, fiestas, ritos, celebraciones y otros.

ÁMBITO COMUNICACIÓN
Núcleos:Lenguaje Verbal / Lenguaje Artístico
Comunicarse utilizando en forma oral, palabras-frases y frases simples referidas a deseos y hechos vinculados a su entorno.
Comprender las acciones principales...