plan_convivencia

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
“DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ 2007 – 2016”

PLAN DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
DEMOCRÁTICA – IEP TRILCE DE CHICLAYO
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de Gestión Educativa Local

:

CHICLAYO

1.2 Directora

:

LIC. VERONICA MELISSA CAYAO SANTIAGO

1.3 Subdirector

LIC. NICOLAS TRASMONTEABANTO

1.4 Responsable de Convivencia

:

LIC. MONTEZA ALMEYDA CYNTHIA MARILÚ

1.5 Promotor TOE

:

LIC. RIVERA BARBOZA KATHIA ALEJANDRA

1.6 Coordinador

:

LIC. ROJAS JACINTO LISSETTE NATHALY

1.7 Representantes del CONEI

:

SR. ENRIQUE GUEVARA SAAVEDRA
SRA. CARMEN ROSA CASTRO OBANDO

1.8 Periodo
II.

:

Marzo – Diciembre 2015

FINALIDAD
La convivencia democrática tiene como finalidad propiciarprocesos de democratización en las
relaciones entre los integrantes de la comunidad educativa, como fundamento de una cultura de
paz y equidad entre las personas, contribuyendo de este modo a la prevención del acoso y otras
formas de violencia entre los estudiantes.

III.

JUSTIFICACIÓN
Ante un escenario cotidiano en el que se producen hechos de violencia, creemos que se requiere
cambios quegeneren, una cultura democrática y de paz, en espacios como las instituciones
educativas que deben estar comprometidas en la protección y prevención de los derechos de los
niños, niñas y adolescente y la solución de conflictos desde la escucha y el diálogo.
Nuestra Institución educativa no es ajena a la problemática.
Consideramos que para la mejora de los aprendizajes es importante una adecuadaConvivencia
en la escuela, como un factor necesario para transformar positivamente la educación e incidir de
manera favorablemente en el logro de los aprendizajes. Por tanto, es importante considerar las
necesidades e intereses de los estudiantes para favorecer el desarrollo de una cultura
democrática, inclusiva y respetuosa de la diversidad.

IV.

OBJETIVOS
4.1. Objetivo General
Promover en lainstitución educativa TRILCE DE CHICLAYO del ámbito de la UGEL CHICLAYO
la convivencia democrática y cultura de paz que permitan el desarrollo de las condiciones
adecuadas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, estableciendo medidas y
procedimientos de protección, así como la atención integral ante situaciones que vulneren
los derechos de los estudiantes .
4.2. Objetivos Específicos(Funciones del Equipo responsable de la Convivencia
Democrática)
4.2.1.

Elaborar el diagnóstico situacional de la convivencia y disciplina escolar de la IE,
con la participación de toda la comunidad educativa.

4.2.2.

Promover la incorporación de la Tutoría y Convivencia Democrática en los
instrumentos de gestión de la IE.

4.2.3.

Difundir, supervisar, monitorear y evaluar el cumplimiento de la Ley Nº29719, “LEY
QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS” y el Decreto Supremo Nº 010-2012-ED que aprueba el Reglamento
de la Ley Nº 29719.

4.2.4.

Desarrollar investigaciones de intervención y prevención que permitan identificar y
promover entre los integrantes de la comunidad educativa prácticas que sean
favorables a la protección integral de los derechos de lasniñas, niños y
adolescentes.

4.2.5.

Elaborar e incluir en el Reglamento Interno de la IE en forma consensuada de
acuerdo a las normas vigentes, los protocolos a seguir en casos de violencia entre
los escolares, difundirlo y velar por su fiel cumplimiento.

4.2.6.

Promover el respeto a las normas de convivencia consensuadas para generar un
clima armonioso, confiable y seguro.

4.2.7.

Velar por laasistencia integral y protección del o la estudiante víctima de acoso
escolar y del agresor/a.

4.2.8.

Promover acciones que fortalezcan el clima institucional y las relaciones
interpersonales respetuosas en comunidad educativa.

4.2.9.

Promover y fortalecer las instancias de participación estudiantil (Comité TOE y
Convivencia, Municipio Escolar y demás instancias que se aplique.).

4.2.10....