Plan de mejora
Dirección: Ricaurte y Pedro Vicente Maldonado Teléf. 2541584
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Esmeraldas – Ecuador
PLAN DEMEJORA
Teniendo como referencias los resultados de la autoevaluación institucional y de las pruebas “Ser” que tomó el Ministerio de Educación hemos encontrado los siguientes problemas en lainstitución:
1. No se involucra a todos los miembros de la comunidad educativa en la construcción del Proyecto Educativo Institucional, que al mismo tiempo no ha sido convenientemente difundido, de ahíque un alto porcentaje de la comunidad educativa no conoce cuales son los objetivos y metas que persigue la institución.
2. Bajo dominio del aprendizaje de las destrezas de Matemática,comprobado en las pruebas SER y en los resultados del aprendizaje de la misma observado en la autoevaluación institucional.
3. Bajo dominio de las competencias de lectura comprensiva y escritura,demostrado en las pruebas SER y en el instrumento 3 .
4. No hay en el plantel un programa sistematizado de mejoramiento profesional de los docentes.
5. No existe un lugar adecuado para teneruna biblioteca especializada.
6. La vinculación con la comunidad local es bastante limitada no hay redes de ayuda mutua.
Analizados estos problemas en una plenaria del personal docente sepriorizaron los tres primeros problemas para la elaboración del PLAN DE MEJORA, que se cumplirá hasta fines de este año lectivo.
PROBLEMA N° 1
PROBLEMAPRIORIZADO | META | ACCIONES Y RECURSOS |RESPONSABLE | FECHAde inicio | ACTIVIDADES DESEGUIMIENTOPERMANENTE | RESULTADO | FECHA detérmino |
No se involucraa todos losmiembros de lacomunidadeducativa enla construccióndelProyectoEducativoInstitucional,desconociendoLos objetivosy estrategiasque persigue laInstitución. | Durante 3 mesesel director, el per-sonal docente,alumnos y padresde familia sereúnen en talleresmensuales conun plan...
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