plan preescolar

NOMBRE DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE:

CUIDANDO NUESTRA SALUD
FECHA: FEBRERO DE 2014

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que leayudan a evitar enfermedades.
Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en riesgo o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas actividades en la escuela.
Practica y promueve algunasmedidas de seguridad para actuar en el hogar o en la escuela ante situaciones de emergencia: sismos, incendios, inundaciones, entre otros.
Participa en el establecimiento de reglas de seguridad en laescuela y promueve su respeto entre sus compañeros y entre los adultos.
Produce textos de manera colectiva mediante el dictado, considerando el tipo de texto, el propósito comunicativo y losdestinatarios

COMPETENCIAS:
Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Expresa gráficamente lasideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
CAMPOS FORMATIVOS:
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
LENGUAJE Y COMUNICACION


SITUACION DE APRENDIZAJE:INICIO:
Pediré de tarea que investiguen con sus padres de familia cómo cuidar nuestro cuerpo, qué alimentos o cosas deterioran nuestra salud. También pueden investigar qué es la Semana Nacional deSalud. En el aula compartirán los aprendizajes de manera individual a partir de la toma de turnos y se registraran las conclusiones de manera escrita.
Preguntare si han visitado alguna vez aldoctor, al dentista, al pediatra, etc. También les cuestionare si saben qué hace cada uno de ellos.
Se realizaran Actividades para empezar bien el día durante la semana donde leeremos algo, escribiremosalgo y/o resolveremos algún problema matemático. Las actividades se relacionarán con la temática del cuidado de nuestro cuerpo.
Leeremos un libro relativo a la temática y se realizaran comentarios...