Planeaciones preescolar

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
SUBCENTRO 32

MATERIA
EL NIÑO Y SU RELACION CON LA NATURALEZA.
PROYECTO
CONOCIENDO LAS PLANTAS
ALUMNA
ADRIANA PATRICIA QUEZADA DE LA TORRE

ASESOR
MTA.JUANITA ULTRERAS CABRAL

JEREZ, ZAC., A 4 DE JUNIO 2010

CONOCIENDO LAS PLANTAS

PROPÓSITO:

Adquisición de conocimientos necesarios para comprender en formaglobal la estructura y funcionamiento de las plantas.

OBJETIVO:

* Identificar de qué se componen las plantas.

* Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, desolidaridad, cooperación y de conservación del medio ambiente.

ACTIVIDAD INICIAL

Leer el cuento la flor margarita
Se invita a sentarse a los niños, porque se les va a contar un cuento, elloscontentos buscan sentarse y no falta el que genera la controversia por no estar de acuerdo donde le toco. Se empieza a leer el cuento los niños poco a poco empiezan a poner atención a lo que se les estácontando ya que va relacionado con tonos de voz, mímica y gestos.
Entusiasmados al terminar piden que se les cuente otro ahí intervengo con el siguiente paso.

Pregunta generadora

¿Qué es unaplanta?
De los 17 niños que tengo uno me contesta es el adorno de la mesa de mi mami, otro son las que están en el Mickey (área verde de la guardería), mi biibi tiene muchas en su patio, otros soloescucharon lo que opinaban. Las que nos dan las manzanas que comemos, y de ahí empiezan a generarse un poco de indisciplina. Para calmar esto les doy una hoja y crayolas y les propongo que me dibujen unaplanta. La mayoría solo me hace rayones pues la edad de los niños es de dos a tres años, solo dos que son hermanos que ya cuentan con 3años un mes me dibujan trazos simulando un poco de flor.
Acontinuación le comunico que les voy a dejar un trabajito para que lo hagan junto con su mami o papi. (Que es la tarea)

TAREA
Para que sirven las plantas

Al ir entregando al niño con su tutor,...