Planes clase de educacion fisica 4o primaria

|ESCUELA | |GRADO |4° |

|BLOQUE |1 |SECUENCIA |1 |SESION |1 |

|TEMA |NO HACEN FALTA ALAS, SALTANDO ANDO |

|COMPETENCIA|expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices |


PROPOSITO
|Que controle los patrones básicos de movimiento y sea capaz de manifestar sus posibilidades en situaciones dinámicas, manejando |
|diferentes objetos, en relación con|
|los elementos espaciales y el desarrollo de las capacidades físicomotrices |


CONTENIDOS
|Identificar formas creativas al manipular|Demostrar un adecuado manejo de objetos e |Asumir una actitud de independencia motriz |
|objetos y darlesvarias utilidades, |implementos al usar diferentes formas de |que le|
|observando las posibilidades motricesque |desplazarse, |permita trasladar lo aprendido a su vida |
|manifiestan sus compañeros.Reconocer las |incluyendo los saltos. Realizar diversas |cotidiana, ya |
|habilidades que desarrolla con |actividades lúdicas que, en su ejecución, le|sea en el juego, el estudio o al compartir |
|máseficiencia. |permiten construir la competencia motriz. |el tiempo libre |
| | |con sus amigos y familiares. |

ACTIVIDADES DE LA CLASE
|INICIO|
|ELABORAR UNA BOLA DE PAPEL Y REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: |
|LANZAR Y CACHAR LA BOLA DE PAPEL DE UNA A OTRA MANO Y DIFERENCIAR, TAMAÑO Y FORMA (EN SU LUGAR CON MARCHA, TROTE Y EN DIFERENTES |
|DIRECCIONES).|
|RODAR LA BOLA SOBRE EL PISO CON LA MANO DERECHA O IZQUIERDA, CON LA PLANTA DEL PIE, ETC. |
|LANZARLA Y GOLPEARLA CON MUSLO, |
|RODILLA, CABEZA,EMPEINE Y OTRAS QUE PROPONGA EL PROFESOR |
|PRINCIPAL |
| |
|ACTIVIDAD 1.JUGANDO CON MIS HABILIDADES (Diagnóstico) |
|DESCRIPCION: el profesor expone a los alumnos el trabajo de la sesión de este día, propuesta por las estrategias de gymkhana |
|y rally; por ejemplo: la gymkhana y el rally son una serie de juegos de carácter sociomotriz que involucran, sobre todo, ||habilidades motrices a manera de estaciones, que exigen el cumplimiento de una tarea designada, y cada tarea es supervisada |
|y valorada por monitores. El propósito es la socialización y el trabajo en equipo para resolver problemas y superar retos. |
|Para poner en marcha la actividad, que a continuación se describe, es necesario realizar una dinámica de agrupación....