Planificación Lengua De 6To Grado

Páginas: 6 (1458 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2013
Propuesta Nº:1
Área: Lengua
Destinatarios: Alumnos de 6º grado
Responsables: Claudia Beatriz Zambrano
Tiempo: desde 19 – 03- Hasta: 11- 04- 12
Contenidos Conceptuales
Los cuentos tradicionales. Interpretación oral de un cuento.
Personajes principales y secundarios.
Tipos de narradores .
Los conectores temporales y los conectores lógicos.
Reglas generales de tildación.Diptongo y hiato.
La tilde diacrítica.

Objetivos específicos
Leer en voz alta e interpretar cuentos tradicionales.
Reconocer los personajes, protagonistas y antagonistas que participan en el texto.
Reconocer los distintos tipos de narradores.
Clasificar las palabras según su acentuación.
Identificar diptongo y hiato.

Estrategías :
Conversación con el grupo clase favoreciendo laparticipación. De acuerdo al tema
Lectura de textos en voz alta, por turno, el resto de la clase, sigue con la vista.
Completamiento de textos.
Utilización de cuestionarios.
Subrayar o tachar lo que no corresponde.

Dìa: 1º
Conversamos: ¿Qué son las narraciones?, armamos entre todos una definición.
1) Lee atentamente el cuento “El Adivino” de Alexander Afanasiev.
2) Según lo que leyeronresponde.
a) ¿Los adivinos existen?
b) ¿En qué momentos del cuento a Escarabajo lo ayuda la suerte?
c) ¿Por qué el cuento no se llamó el Campesino ni Escarabajo?
d) ¿Cuáles de las siguientes palabras caracterizan mejor a Escarabajo? Marcarlas

Astuto – mentiroso – tramposo – engreído – temeroso – pensativo

e) ¿Qué significa la expresión: “adquirir fama de adivino”?
f) ¿Cuál es el plan de losladrones para que el zar no los descubra?
g) ¿A qué personajes logró engañar Escarabajo?
h) ¿Cuál es el sentido de la frase: “Escarabajo, ahora si estás atrapado por la mano del zar”?
i) ¿Conocen otros cuentos donde un personaje intenta engañar a otros? ¿Lo logra o es descubierto?

Dia 2º
Conversamos entre todos retomando el cuento “ El adivino” con respecto a los distintos personajes, elautor, el narrador.
1- Releer el cuento “El adivino”.
2- Responder el siguiente cuestionario.
a- ¿Quiénes son los personajes principales del cuento?
b- ¿Quién es el autor? Investigar datos del mismo.
c- Por qué Escarabajo es el protagonista del cuento “El adivino” Marquen la respuesta correcta.

o Porque logra engañar al resto de los personajes.
o Porque se lo nombra en el título.
oPorque los hechos que lo narran le ocurren a él.
o Porque es adivino.
d- ¿Qué desea conseguir el protagonista? Pintar las respuestas más adecuadas.

Una sábana - un apodo - un caballo – renombre - comida y bebida – fama – dinero popularidad.

e- ¿La dueña de la sábana y el dueño del caballo son personajes ayudantes o antagonistas de Escarabajo? Justificar su respuesta.

f- ¿Y los tressirvientes del zar? ¿Por qué?

g- Si el cuento lo relatara el señor del caballo como narrador testigo, ¿El lector se enteraría del engaño? ¿Por qué?

h- Solo hay dos tipos de narradores que permiten que el lector se entere del engaño. ¿Cuáles son y por qué?

3- Completar el texto para recordar

El narrador protagonista cuenta los hechos en ………….....persona.
El narrador testigo puede serun ………………………….de la narración o no. Por eso cuenta en …………………….. o en …………………………persona. Solo …………….. lo ocurre o se dice en su presencia.
El narrador ………………………………….. sabe todo. Generalmente no es un ……………………… de la narración y usa la ……………………….. persona.
Los personajes que se oponen al personajes son los …………………………..
Los personajes ayudantes son los…………………………………………………………
Día 3º
Tema: Losconectores temporales
Conversamos entre todos con respecto a ¿cómo se pueden relacionar las ideas entre sí de diferentes formas?
El boxeador perdió la pelea.
Tuvo problemas de salud.
1- Escribe, ¿Cómo se podrían relacionar las oraciones?










2- Subrayar los conectores temporales en el cuento “El adivino”. Anotarlos en la carpeta y clasificarlos según sean de anterioridad,...
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