planificacion anual ingles

UNIDAD
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES
TIEMPO
EVALUACION
OBSERVACIONES
1
-Pronombres personales
-Verbo To Be
-Presente Simple.-Formas afirmativa,
Interrogativa y
Negativa.
-Adjetivos Posesivos.
Números hasta el 100.
-El alfabeto.
-Colores
-Cuerpo Humano.
-Adjetivos.
-Información Personal.
Preguntar y contestarinformación personal.
Presentarse.
Utilizar verbo TO BE.
Deletrear nombres y palabras.
Incorporar vocabulario.
Describir objetos y personas.
Éticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en elaprendizaje y el trabajo en clase.
Respeto por las creaciones nacionales y extranjeras.
Respeto por sus pares y docente.
Leer distintos tipos de textos con propósitos específicos. Escribir oraciones ytextos simples. Realizar diálogos.
11 semanas
Participación en clase. Ejercicios escritos. Diálogos. Trabajos Prácticos.

2
-Edades
-Ocupaciones.
-La hora
-Objetos
Pronombres demostrativos.-Países y nacionalidades.
Preguntar y responder por la edad y por las profesiones.
Incorporar vocabulario.
Preguntar y decir la hora.
Preguntar y contestar procedencia, nacionalidad y ocupación.Éticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje y el trabajo en clase.
Respeto por las creaciones nacionales y extranjeras.
Respeto por sus pares y docente.
Leer distintos tipos detextos con propósitos específicos. Escribir oraciones y textos simples. Realizar diálogos.
9 semanas
Evaluación escrita.
Participación en clase. Ejercicios escritos. Diálogos. Trabajos Prácticos.3
-Verbo to have.
Formas afirmativa, negativa e interrogativa.
-La familia.
- Caso Posesivo
Identificar las distintas formas del verbo To Have.
Hablar sobre la familia.
Expresar posesiónÉticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje y el trabajo en clase.
Respeto por las creaciones nacionales y extranjeras.
Respeto por sus pares y docente.
Leer distintos tipos de...