Planificacion Ss
Páginas: 4 (995 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2013
CAP. 4. LA LOGICA DE LA INTERVENCION SOCIAL
INTRODUCCION.
1. LOS ELEMENTOS DE LA LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL: NECESIDADES, PLANIFICACIÓN, INTERVENVIÓN Y EVALUACIÓN
2. LOS NIVELESDE ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
3. DIFICULTADES Y RESISTENCIA A LA EVALUACIÓN: NADIE QUIERE SER EVALUADO
a. DIFICULTADES ANTE LA EVALUACIÓN EXTERNA
b. DIFICULTADESANTE LA EVALUACIÓN INTERNA O AUTOEVALUACIÓN
c. LOS SESGOS EN LA EVALUACIÓN
1. LOS ELEMENTOS DE LA LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL: NECESIDADES, PLANIFICACIÓN, INTERVENVIÓN YEVALUACIÓN
El diseño de cualquier programa de intervención social debe estar basado en las necesidades de un contexto social específico. A partir de las necesidades, elaboramos un programa deintervención con objetivos recursos y actividades que producen un efecto sobre la realidad social. Al realizar una evaluación social diagnóstica estamos realizando un estudio de necesidades socialessobre el que se basa la intervención posterior. También podemos hacer una evaluación del diseño del programa y una evaluación de resultados.
2. LOS NIVELES DE ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN SOCIALLa evaluación como elemento integrado en la intervención social está presente en todas sus fases. La primera fase de la evaluación corresponde al estudio y análisis de las necesidades sociales enun contexto determinados. La segunda fase sería el diseño del programa y la tercera fase: la implementación del mismo. La cuarta fase recoge los resultados y efectos. Cada fase se corresponde con unnivel de evaluación.
El nivel uno: realización de evaluación diagnóstica (estudio de las necesidades): plan de evaluación de un contexto social
El nivel dos: evaluación del diseño (detectary conocer las posibles debilidades del programa antes de ejecutarlo).
El nivel tres: evaluación de la implementación del programa (si el programa en su desarrollo funciona según lo previsto)....
INTRODUCCION.
1. LOS ELEMENTOS DE LA LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL: NECESIDADES, PLANIFICACIÓN, INTERVENVIÓN Y EVALUACIÓN
2. LOS NIVELESDE ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
3. DIFICULTADES Y RESISTENCIA A LA EVALUACIÓN: NADIE QUIERE SER EVALUADO
a. DIFICULTADES ANTE LA EVALUACIÓN EXTERNA
b. DIFICULTADESANTE LA EVALUACIÓN INTERNA O AUTOEVALUACIÓN
c. LOS SESGOS EN LA EVALUACIÓN
1. LOS ELEMENTOS DE LA LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL: NECESIDADES, PLANIFICACIÓN, INTERVENVIÓN YEVALUACIÓN
El diseño de cualquier programa de intervención social debe estar basado en las necesidades de un contexto social específico. A partir de las necesidades, elaboramos un programa deintervención con objetivos recursos y actividades que producen un efecto sobre la realidad social. Al realizar una evaluación social diagnóstica estamos realizando un estudio de necesidades socialessobre el que se basa la intervención posterior. También podemos hacer una evaluación del diseño del programa y una evaluación de resultados.
2. LOS NIVELES DE ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN SOCIALLa evaluación como elemento integrado en la intervención social está presente en todas sus fases. La primera fase de la evaluación corresponde al estudio y análisis de las necesidades sociales enun contexto determinados. La segunda fase sería el diseño del programa y la tercera fase: la implementación del mismo. La cuarta fase recoge los resultados y efectos. Cada fase se corresponde con unnivel de evaluación.
El nivel uno: realización de evaluación diagnóstica (estudio de las necesidades): plan de evaluación de un contexto social
El nivel dos: evaluación del diseño (detectary conocer las posibles debilidades del programa antes de ejecutarlo).
El nivel tres: evaluación de la implementación del programa (si el programa en su desarrollo funciona según lo previsto)....
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