Planificación De 3Ro
COMPONENTE O EJE TEMATICO:
-Lectura.
-Comprensión lectora.
-Conocimiento y uso de fuentes de información.
-Reflexión sobre la lengua
-Escritura
-Expresiónoral.
CONTENIDOS:
-Identificación del tipo de información en diferentes fuentes de información.
-El instructivo.
-Sujeto y predicado.
-Lectura comentada.
-Dialogo y conversación.-Verbos.
PROPÓSITO:
-Que los alumnos avancen en el desarrollo y uso de estrategias de lectura básica para la comprensión de textos escritos.
-Que los niños avancen en el conocimiento y usode distintas fuentes de información.
-Que los niños utilicen la escritura como medio para satisfacer distintos propósitos comunicativos: registrar y explicar.
Que los niños avancen en lareflexión sobre las características de la lengua para autorregular el uso que hacen de ella.
-Que los niños avancen en el desarrollo y uso de estrategias de lectura básicas para la comprensión de textosescritos.
-Mejoren la comprensión y expresión de descursos o textos orales empleando una organización temporal y causal adecuada, considerando las partes del discurso y las situaciones comunicativas.ACTIVIDADES:
-Preguntar y comentar sobre la lectura.(pag.124-129)
-Analizar las ilustraciones y elegir un objeto que deseen elaborar.
-Buscar información en diferentes fuentes deinformación.
-Organizar equipos y resolver ejercicio. (pag. 126)
-elaborar un instructivo.(pag. 127)
-Identificar el sujeto y predicado de diferentes oraciones.
-Ejercicios en suscuadernos.(pag. 128-129)
-Actividad de la pag. 130
-Realización de un informe. (pag.132-133)
-Ejercicios en sus cuadernos.
-Lectura de diferentes textos.(pag.134).
EVALUACIÓN:
-Realizaciónde las diferentes actividades.
ASIGNATURA: Matemáticas.
COMPONENTE O EJE TEMATICO:
-Medición.
-Los números, sus relaciones y sus operaciones.
PROPÓSITO:
-Que utilicen el...
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