Ploanificacion

PLAN PERIÓDICO 2º Año A

DOCENTE: OKAZAKI Ana María

FECHA: 01/08 al 15/08/2012

INDICADOR DE LOGRO | SECUENCIA DIDÁCTICA | EVALUACIÓN |
Identificarcaracterísticas específicas del cuidado de la salud. Producir en forma conjunto e individual una sencilla narración utilizando vocabulario adecuado.Reconocer clases (adjetivos) de palabras en textossencillos.Usar adecuadamente los números naturales en diferentes situaciones hasta el 399Aplicar la sustracción con una dificultad en diversas situaciones planteadas.Iniciarse en el algoritmo multipliativo (suma con cifra reiterada).Iniciarse en la interpretación de datos. | Observamos imágenes de alimentos y cuidados de la salud . Encontramos juntos semejanzas y diferencias. Expresa lo observado .Conversa acerca de las cosas necesarias para cuidar de nuestro cuerpo. Listamos alimentos sanos. Buscamos fotografías (en revistas). Leer de manera individual el texto dado “Una alimentación equilibrada ”(Piedra libre 2 p 52. Extraer las palabras destacadas. Completa grupalmente el cuadro presentado. Anota en el cuaderno sin mirar las imágenes nuevamente (trabajo de retención). Arma una dietaequilibradaEscuchamos con atención el texto de “Quiñapi.” Identificamos quién, cuándo, dónde, por qué. Inferimos la importancia de respetar u aceptar aquello que tenemos (lugar, casa, amigos).Caracterizamos a cada uno de los niños Extraemos las palabras más importantes. Armamos un vocabulario específico. Trabajamos el mismo silabeando, deletreando, dando el significado, empleándolo en oraciones.Ordenamos oraciones según el relato escuchado. Planificamos la producción del texto. Rescribimos el texto de manera conjunta el primer párrafo y continuamos de forma individual. Observa la situaciónproblemática planteada . Armo los números que presenta la situación. Explico por qué se debe reagrupar ( tengo más de 10). Nombro los números anteriores y posteriores. Los anoto. Escribo las cifras que...