Portafolio de evidencias CITSOV


1er Parcial
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS




Hoja de Presentación

Nombre Alumno (a): Keila M. García L.
Materia: CITSOV
Grado: 5to Semestre Grupo: “”
Profesor (a):
CBTis No. 105 “Alejandro Prieto Quintero”.
Fecha de entrega:
















Índice
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..
DESARROLLO………………………………………………………………………….
TAREAI…………………………………………………………………………………
Investigar la definición de respeto, inequidad, tolerancia, ¿qué entiendo por tolerancia?, falacia y puntualidad.
TAREA II……………………………………………………………………………….
Cuestionario
TAREA III………………………………………………………………………………..
Tipos de violencia, causas y consecuencias.
TAREA IV………………………………………………………………………………..
La violencia cotidiana en México.
TAREA V…………………………………………………………………………………
Realiza una propuesta sobre cuáles son lasmedidas que se deben tomar para disminuir la violencia.
TAREA VI………………………………………………………………………………..
Violencia contra la mujer.
TAREA VII……………………………………………………………………………….
La guerra como conflicto social
TAREA VIII………………………………………………………………………………
Las guerras más importantes de México y el mundo
ACTIVIDAD I…………………………………………………………………………….
¿Cómo practique el valor del respeto?

ACTIVIDADII……………………………………………………………………………
Conclusión acerca del cuestionario.
ACTIVIDAD III…………………………………………………………………………...
Escribir en equipo lo que entendieron acerca de la frase dada en Tutoría.
CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………..























Introducción

La ciencia, tecnología, sociedad y valores son la combinación de diversas especializaciones comola ciencia y tecnología, estas se encargan de relacionar todo esto con el fin de apoyar al desarrollo sustentable y las relaciones sociales.
Los valores aquellos que cada persona posee y los ejerce de una manera correcta o incorrecta, los valores pueden ser humanos o valores morales. 
Los estudios sociales sobre ciencia, tecnología, y sociedad "tratan de cómo los valores sociales, políticos,y culturales, afectan a la investigación científica y a la innovación tecnológica, y de cómo éstas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la política y a la cultura".
Esta materia nos ayuda a aprender los conceptos de valores para dar un trato justo a cada uno de los que nos rodean, y así ser una sociedad mejor.

















Desarrollo
TAREAI…………………………………………………………………………………
Investigar la definición de respeto, inequidad, tolerancia, ¿Qué entiendo por tolerancia?, falacia y puntualidad.
Respeto
El respeto es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo ,reconocimiento mutuo. El término se refiere a cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología.
Elrespeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión.
Significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia lamentira, y repugna la calumnia y el engaño. El respeto exige un trato amable y cortes; el respeto es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida conyugal, de cualquier relación interpersonal. El respeto es garantía de transparencia.

Significado de Inequidad
La inequidad social representa una diferencia entre los grupos o clases que formanuna sociedad. La desigualdad de oportunidades para acceder a bienes y servicios como vivienda, educación o salud se señala como una de las causas pero también como una de las consecuencias de esta situación. Se habla de discriminación cuando se da un trato diferente a una...