precentacion
Páginas: 5 (1220 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2013
A continuación se enumeran una serie de actividades que tiene como proposito medir tu grado de preferencia.
Al contesatr los reactivos, ten presente que no se busca, tu gusto por esas actividades sino qué tan a conocer tu habilidad para realizarlas, sino tus gustos
y preferencias
INSTRUCCIONES
A continuación te presentamos una serie de actividades.Califícalas escribiendo el número en la casilla amarilla
de acuerdo con tu grado de preferencia, guíate con la siguiente escala:
5 Me gusta mucho 3: Me es indiferente 0: Me desagrada totalmente
1 Ser comentarista de temas diversos en un programa de televisión.
2 Leer una revista en donde se explique cómo se relacionan los seres vivos en elecosistema
3 Coleccionar revistas como las de Mecánica popular y Ármelo usted mismo.
4 Vivir temporadas largas en las rancherías y en las labores o cultivos para realizar trabajos diversos.
5 Visitar Exposiciones en donde se exiben meteoritos, rocas u objetos del espacio, grutas famosas, del fondo del océano, etc.
6 Participar encampañas cuyo fin es concientizar a la población marginada de la necesidad de organizarse para crear cooperativas de consumo.
7 Leer bioografías u obras de literarios famosos.
8 Observar en una biblioteca como se clasifican sus libros, y conocer el sistema de clasificación.
9 Participar en una coral eclesiástica.
10 Colaborar con elgrupo de ''amigos de la tierra'' ( biólogos, químicos, bioquímicos, médicos, etc.) en la recolección de datos estadísticos que demuestren la necesidad de cuidar nuestro mundo.
11 Ser parte de un jurado que califique, en un concurso, la mejor composición de escenografía.
12 Aprender a llevar en orden las cuentas de la tienda escolar .
13La materia de matemáticas.
14 Asistir a una conferencia que trate acerca de los ultimos conocimeintos que se tienen respecto al virus del SIDA
15 Excursionar enel bosque con un grupo de trabajo que explore esa región, en la búsqueda de yacimientos petroleros o mineros.
16 Ser orador oficial en una campaña política.
17Asistir a una conferencia donde se expliquen las causas de la formación de montañas y de subsuelo.
18 Leer articulos acerca de los adlantos en el diseño y fabricación de motores para automóvil.
19 Hacer colectas en la comunidad para obtener fondos cuyo fin sea mejorar las condiciones de los pobres y de los enfermos.
20 Conocer programascomputacionales para hacer cálculos y operaciones matemáticas.
21 Ayudar en un periódico, revista o gacetilla, en la revisión de la redacción, estilo y ortografía de las editoriales o de los articulos que publican.
22 Trabajar durante los ratos libres en una empresa destinada a diseñar programas para organizar la información obtenida en los últimos censospoblacionales.
23 Leer acerca de la vida y la obra de los grandes músicos clásicos y modernos.
24 Presenciar y aprender, en un laboratorio, los procdimientos o métodos de análisis que realizan los cientificos ( biólogos, médicos, agrónomos, bioquímicos, etc.) respecto a temas de especialidad.
25 Visitar un museo donde haya conferencias dearte y que además exhiban pinturas, esculturas y estilos arquitectónicos de diversas índole.
26 Trabajar en un despacho de contadores haciendo operaciones numéricas y llevando libros de contabilidad durante ratos libres.
27 Realizar actividades que requieren de las matemáticas
28 Ayudar a un grupo de reos o presos en su readaptación....
Al contesatr los reactivos, ten presente que no se busca, tu gusto por esas actividades sino qué tan a conocer tu habilidad para realizarlas, sino tus gustos
y preferencias
INSTRUCCIONES
A continuación te presentamos una serie de actividades.Califícalas escribiendo el número en la casilla amarilla
de acuerdo con tu grado de preferencia, guíate con la siguiente escala:
5 Me gusta mucho 3: Me es indiferente 0: Me desagrada totalmente
1 Ser comentarista de temas diversos en un programa de televisión.
2 Leer una revista en donde se explique cómo se relacionan los seres vivos en elecosistema
3 Coleccionar revistas como las de Mecánica popular y Ármelo usted mismo.
4 Vivir temporadas largas en las rancherías y en las labores o cultivos para realizar trabajos diversos.
5 Visitar Exposiciones en donde se exiben meteoritos, rocas u objetos del espacio, grutas famosas, del fondo del océano, etc.
6 Participar encampañas cuyo fin es concientizar a la población marginada de la necesidad de organizarse para crear cooperativas de consumo.
7 Leer bioografías u obras de literarios famosos.
8 Observar en una biblioteca como se clasifican sus libros, y conocer el sistema de clasificación.
9 Participar en una coral eclesiástica.
10 Colaborar con elgrupo de ''amigos de la tierra'' ( biólogos, químicos, bioquímicos, médicos, etc.) en la recolección de datos estadísticos que demuestren la necesidad de cuidar nuestro mundo.
11 Ser parte de un jurado que califique, en un concurso, la mejor composición de escenografía.
12 Aprender a llevar en orden las cuentas de la tienda escolar .
13La materia de matemáticas.
14 Asistir a una conferencia que trate acerca de los ultimos conocimeintos que se tienen respecto al virus del SIDA
15 Excursionar enel bosque con un grupo de trabajo que explore esa región, en la búsqueda de yacimientos petroleros o mineros.
16 Ser orador oficial en una campaña política.
17Asistir a una conferencia donde se expliquen las causas de la formación de montañas y de subsuelo.
18 Leer articulos acerca de los adlantos en el diseño y fabricación de motores para automóvil.
19 Hacer colectas en la comunidad para obtener fondos cuyo fin sea mejorar las condiciones de los pobres y de los enfermos.
20 Conocer programascomputacionales para hacer cálculos y operaciones matemáticas.
21 Ayudar en un periódico, revista o gacetilla, en la revisión de la redacción, estilo y ortografía de las editoriales o de los articulos que publican.
22 Trabajar durante los ratos libres en una empresa destinada a diseñar programas para organizar la información obtenida en los últimos censospoblacionales.
23 Leer acerca de la vida y la obra de los grandes músicos clásicos y modernos.
24 Presenciar y aprender, en un laboratorio, los procdimientos o métodos de análisis que realizan los cientificos ( biólogos, médicos, agrónomos, bioquímicos, etc.) respecto a temas de especialidad.
25 Visitar un museo donde haya conferencias dearte y que además exhiban pinturas, esculturas y estilos arquitectónicos de diversas índole.
26 Trabajar en un despacho de contadores haciendo operaciones numéricas y llevando libros de contabilidad durante ratos libres.
27 Realizar actividades que requieren de las matemáticas
28 Ayudar a un grupo de reos o presos en su readaptación....
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