Profesor En Artes Musicales
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
Planificación anual
Año: 2012
Asignatura: educación musical.
Curso: 3ro División: A,B,C yD
Profesor: Ramiro FernandezFundamentación:
La música contribuye a la producción individual y grupal, a desarrollar habilidades y actitudes, otorgan a la persona la posibilidad de disfrutar de un aspecto cada vez másamplios de hechos culturales y de resignificar valores y producciones provenientes de distintos contextos.
Las disciplinas artísticas, constituyen una posibilidad para todos, ya que paradesarrollarlas no se requiere de talentos especiales, sino del despliegue de vivencias, sensaciones, ideas, etc.
Objetivos:
← Identificar, utilizar y valorar reflexivamente elementos del código musical.← Reconocer sus modos de organización, analizando sus posibilidades expresivas y comunicativas.
← Adquirir efectivamente procedimientos de exploración, apropiación y producción del lenguajemusical y transferirlos a otros contextos.
← Valorar el sentido estético de las obras.
← Practicar el canto con correcta utilización de la voz.
← Priorizar la calidad de susproducciones musicales.
Contenidos conceptuales:
Bloque 1: aspecto rítmico:
Diferencia de duración en diferentes estímulos sonoros.
Motivos rítmicos: enlaces y secuencias. Grafíano convencional y convencional.
Canciones sencillas con similitudes rítmicas.
Las nociones de pulso, acento y subdivisión: expresión corporal/instrumental/duraciones.
La graficación como base de lacreación y percepción musical de la naturaleza rítmico-métrica de las obras musicales. Compás y figuras musicales en relación con grafías no convencionales.
Bloque 2: aspecto melódico armónico.
Laejecución musical / instrumental y/o vocal-con instrumentos musicales o recursos cotidianos.
Percepción del silencio como material en la creación. Características de altura según la interpretación...
Año: 2012
Asignatura: educación musical.
Curso: 3ro División: A,B,C yD
Profesor: Ramiro FernandezFundamentación:
La música contribuye a la producción individual y grupal, a desarrollar habilidades y actitudes, otorgan a la persona la posibilidad de disfrutar de un aspecto cada vez másamplios de hechos culturales y de resignificar valores y producciones provenientes de distintos contextos.
Las disciplinas artísticas, constituyen una posibilidad para todos, ya que paradesarrollarlas no se requiere de talentos especiales, sino del despliegue de vivencias, sensaciones, ideas, etc.
Objetivos:
← Identificar, utilizar y valorar reflexivamente elementos del código musical.← Reconocer sus modos de organización, analizando sus posibilidades expresivas y comunicativas.
← Adquirir efectivamente procedimientos de exploración, apropiación y producción del lenguajemusical y transferirlos a otros contextos.
← Valorar el sentido estético de las obras.
← Practicar el canto con correcta utilización de la voz.
← Priorizar la calidad de susproducciones musicales.
Contenidos conceptuales:
Bloque 1: aspecto rítmico:
Diferencia de duración en diferentes estímulos sonoros.
Motivos rítmicos: enlaces y secuencias. Grafíano convencional y convencional.
Canciones sencillas con similitudes rítmicas.
Las nociones de pulso, acento y subdivisión: expresión corporal/instrumental/duraciones.
La graficación como base de lacreación y percepción musical de la naturaleza rítmico-métrica de las obras musicales. Compás y figuras musicales en relación con grafías no convencionales.
Bloque 2: aspecto melódico armónico.
Laejecución musical / instrumental y/o vocal-con instrumentos musicales o recursos cotidianos.
Percepción del silencio como material en la creación. Características de altura según la interpretación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.