Programa Arq.
TALLER DE PROYECTO ARQUITECTÓNICO II
ARACELI OSORNO LARA
RED TERCER MILENIO
AVISO LEGAL
Derechos Reservados 2012, por RED TERCER MILENIO S.C.
Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México.
Prohibida la reproducción parcial o total por cualquier medio, sin la autorización por escrito del titular delos derechos.
Datos para catalogación bibliográfica
Araceli Osorno Lara
Taller de proyecto arquitectónico II
ISBN 978-607-733-183-4
Primera edición: 2012
Revisión pedagógica: Aurora Leonor Avendaño Barroeta
Revisión editorial: Ma. Eugenia Buendía López
DIRECTORIO
Bárbara Jean Mair Rowberry
Directora General
Jesús Andrés Carranza Castellanos
Director Corporativo deAdministración
Rafael Campos Hernández
Director Académico Corporativo
Héctor Raúl Gutiérrez Zamora Ferreira
Director Corporativo de Finanzas
Ximena Montes Edgar
Directora Corporativo de Expansión y Proyectos
ÍNDICE
Introducción
4
Objetivo de aprendizaje general
6
Mapa conceptual
7
Unidad 1. El proceso de proyecto
8
Mapa conceptual
9
Introducción
10
1.1Introducción al proyecto
12
1.2 El cometido del edificio: espacios en relación
con las actividades
19
1.3 Jerarquización de espacios
25
1.3.1 Agrupamiento de espacios con actividades afines
29
1.3.2 Diagramas de funcionamiento que expresen
las relaciones o vinculaciones entre ellos
33
Autoevaluación
39
Unidad 2. La transformación del programa en proyecto:creatividad
41
Mapa conceptual
43
Introducción
44
2 La transformación del programa en proyecto. Creatividad
45
2.1 Los métodos de proyecto: apoyos para lograr las primeras
imágenes de organización del espacio
46
2.2 Datos generales: ubicación, destino y recursos, conocimiento
del usuario
57
2.3 Análisis urbano y del terreno, adecuación al contexto
63
2.4Requisitos particulares por local, aplicación de normas
en su caso
70
2.5 Criterios de zonificación: ubicación de espacios y zonas
con actividades afines
79
2
2.6 Elaboración de la imagen conceptual o idea generatriz:
el partido arquitectónico
2.7
84
El funcionamiento: secuencia y organización
de los espacios para facilitar actividades
90
2.7.1 Elaboración de lasprimeras imágenes envolventes
94
2.8 Posibilidades de sistemas constructivos, estructurales
e instalaciones, evaluando su impacto en el proyecto
95
2.9 La dimensión expresiva de la arquitectura: significado y carácter
96
2.10 Revisión del cumplimiento de los requisitos
del programa, los criterios rectores, y los objetivos propuestos
99
2.11 Desarrollo y representación delproyecto en
modelos gráficos y volumétricos, a las escalas establecidas
110
2.12 Memoria descriptiva del mismo, explicando la idea
rectora del proyecto, que fundamente las decisiones
112
Autoevaluación
118
Glosario
120
Bibliografía
122
3
INTRODUCCIÓN
En el contenido de las dos unidades que componen este libro, es posible
encontrar el proceso que es necesariodesarrollar para obtener el proyecto
arquitectónico para un edificio de oficinas.
Este proceso de proyecto, que concluye con la transformación de la
información recopilada representada en el programa arquitectónico del
proyecto, se define de manera clara y ordenada con el objetivo de entender y
poder realizar este proceso de manera individual, obteniendo un resultado
óptimo en el diseño deespacios para oficinas.
De acuerdo al temario, se indican grandes rubros que se exponen de
manera didáctica y práctica con ejemplos desarrollados de tal modo, que sirvan
como una guía para aplicar el proceso y transformar el programa en proyecto
arquitectónico.
Mediante el estudio de este libro es posible conocer y aplicar métodos
para desarrollar una imagen creativa, basada en el programa...
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