Programacion anual del area de cta

PROGRAMACION ANUAL DEL AREA DE C.T.A. DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACCIÓN BASICA REGULAR
I. DATOS GENERALES
2.1. UGEL : Hualgayoc- Bambamarca
2.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Joaquín Bernal”
2.3. ÁREA : C.T.A
2.4. GRADO Y SECCIÓN : 2º A, B y C
2.5. DOCENTE RESPONSABLE : Wilian Paredes Ruiz.
2.6. TIEMPO : 4 Horas
2.7. NIVEL Y MODADLIDAD: Secundaria
2.8. AÑO LECTIVO : 2012.
II. PRESENTACIÓN.
El área de Ciencia Tecnología y Ambiente contribuye al desarrollo integral de la persona, en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y con su ambiente, en el marco de una cultura científica, además pretende brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud en busca delograr una mejora en la calidad de vida.
En este contexto el área pretende situar al alumno como protagonista de su aprendizaje y busca desarrollar sus potencialidades de manera integral mediante el desarrollo de capacidades, en este sentido, promueve en el alumno una actitud creativa que le permita innovar, modificar o desarrollar nuevas alternativas de respuesta a sus necesidades detransformar y actuar sobre la realidad.
El área organiza sus contenidos en tres componentes: Mundo Físico Tecnología y Ambiente, Mundo Viviente Tecnología y Ambiente, Salud Integral Tecnología y Sociedad; además desarrolla tres capacidades: Comprensión de la Información, Indagación y Experimentación y la Actitud ante el Área.

III. TEMAS TRASNVERSALES.
* Educación para el éxito.
*Educación para la gestión de riesgos y conciencia ambiental.


IV. CARTEL DE CAPACIDADES DIVERSIFICADAS.

Capacidades | Conocimientos |
COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN * Analiza información sobre la diversidad de la vida y la contaminación ambiental. * Organiza información sobre la nutrición la seguridad e higiene ambiental. * Interpreta las los conocimientos sobre las teorías del origendel universo. * Analiza la actividad minera en HualgayocINDAGACION Y EXPERIMENTACIÓN * Relaciona las funciones de respiración y excreción. * Analiza las funciones de las plantas y el rol de los alimentos en el desarrollo de la vida. * Diseña proyectos de investigación. * Describe características del calor y la temperatura. * Compara los diferentes tipos de movimiento de la materiaen forma experimental. * Explica la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes. * Investiga sobre diversos temas de la ciencia y la tecnología. * Observa y plantea alternativas de solución sobre la contaminación ambiental en Hualgayoc * Diseña estrategias para el control y disminución de la contaminación ambiental de su contexto. * Comunica el proceso de susinvestigaciones y sus resultados, utilizando gráficas y tablas. * Analiza los factores de contaminación de su entorno y sus implicancias en la salud. * Investiga sobre la seguridad e higiene ambiental. * Investiga sobre la utilidad de los microorganismos en la salud del hombre | MUNDO FISICO, TECNOLOGIA Y AMBIENTE.CIENCIAMetodología científica y actitud científica. * El papel de la ciencia enla vida cotidiana. * Teorías del origen del universo * Proyectos de investigación sobre contaminación ambiental * Leyes de NewtonMOVIMIENTO Y FUERZA * Movimiento: Clases * Fuerza ClasesCALOR Y TEMPERATURA * Calor y temperatura. Medición de la temperatura. Efectos del calor. * Efectos de la radicación solar en Hualgayoc * El sol fuente de energía. * La electricidad en lanaturaleza.MUNDO VIVIENTE TECNOLOGIA Y AMBIENTE.PRINCIPIOS INMEDIATOS. * Orgánicos: Los carbohidratos, los lípidos y las proteínas. * Inorgánicos: agua y sales minerales. * Complementos: Las vitaminas. * Nutrición. * Principales productos alimenticios de la zonaLA DIVERSIDAD DE LA VIDA * La célula y su estructura * Los tejidos de los animales y vegetales. * Nivel orgánico de las...