Proyecto de ciencias iii adn
Páginas: 6 (1328 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2010
PROYECTO DE CIENCIAS III
PLANEACIÓN:
Planteamiento del problema
El comportamiento de los individuos se hereda o se desarrolla.
Propósitos
1. Investigar información sobre El Genoma Humano y La herencia.
2. Explicar la función de los cromosomas, genes y ADN.
3. Realizar una investigación acerca del parecido físico y de comportamientos de algunos de sus familiares, medianteencuestas.
4. Comparar de acuerdo a los resultados de la investigación si influye en las conductas de las personas el medio donde se desarrolla el individuo.
HIPÓTESIS
Los comportamientos del individuo si son heredados biológicamente, pero también pueden ser modificables.
PREGUNTAS GENERADORAS.
1. ¿Se parecen los hijos a sus padres en características físicas, emocionales yconductuales?
2. ¿Cuál es el papel de los cromosomas, genes y ADN en la herencia?
3. ¿Se heredan las conductas del comportamiento?
OBJETIVOS.
* Entender el funcionamiento de cómo se hereda una característica de padres a hijos.
* Conocer si son heredables las características conductuales.
* Comprobar si son modificables alguna predisposición genética de comportamientos en el serhumano.
PLAN DE ACCIÓN.
* Se harán investigaciones en diferentes fuentes de información.
* Se elaborará una encuesta sobre algunos parecidos entre padres e hijos de tipo físico y de comportamiento.
* Elaboración de cuadros de registros de la entrevista.
* Se analizarán los resultados de la entrevista.
* Se elaborará la presentación del proyecto para su exposición.CRONOMETRACIÓN.
* Las investigaciones para el marco teórico de la semana del 18 al 23 de mayo.
* La elaboración y aplicación de la encuesta de la semana del 25 al 30 de mayo.
* Análisis de resultados de la semana del 1° al 5 de junio.
* Presentaciones del trabajo a los diferentes grupos de nuestra escuela del 8 al 12 de junio.
El Genoma Humano es la secuencia de ADN de un ser humano. Estádividido en 24 fragmentos, que conforman los 23 pares de cromosomas distintos de la especie humana (22 autosomas y 1 par de cromosomas sexuales). El genoma humano está compuesto por aproximadamente entre 25000 y 30000 genes distintos. Cada uno de estos genes contiene codificada la información necesaria para la síntesis de una o varias proteínas (o ARN funcionales, en el caso de los genes ARN). El"genoma" de cualquier persona (a excepción de los gemelos idénticos y los organismos clonados) es único.
Las circunstancias que conducen, en la especie humana y análogamente en otros animales de gestación simple, a la producción de gemelos, son esencialmente dos, la bipartición Es el caso en que un embrión originado en una fecundación típica, a partir de un único óvulo y un único espermatozoide,se escinde accidentalmente en dos durante las primeras fases de su desarrollo, en un proceso que debe biológicamente considerarse de multiplicación asexual. El resultado puede llegar a consistir en dos embriones viables, llamados gemelos monocigóticos o gemelos univitelinos,[1] por derivar de un solo cigoto, o gemelos idénticos, porque coinciden en todos sus rasgos.
temprana de un embrión, o laformación simultánea de dos embriones por fecundaciones distintas. Son los que se originan por fecundación separada, y más o menos simultánea, de dos óvulos por dos espermatozoides. Los individuos resultantes son diversamente llamados gemelos dicigóticos, gemelos bivitelinos o gemelos no idénticos. Su grado de identidad genética no es mayor que en dos hermanos nacidos de gestaciones separadas, esdecir, comparten estadísticamente el 50% de sus genes. Por supuesto, pueden ser de diferente sexo, y siempre que nacen a la vez una niña o un niño, estamos seguros de que son dicigóticos.
E
n un artículo publicado en el American Journal of Human Genetics, un equipo de investigadores europeos y estadounidenses explica que han descubierto que, con respecto a la genética de los gemelos idénticos,...
PLANEACIÓN:
Planteamiento del problema
El comportamiento de los individuos se hereda o se desarrolla.
Propósitos
1. Investigar información sobre El Genoma Humano y La herencia.
2. Explicar la función de los cromosomas, genes y ADN.
3. Realizar una investigación acerca del parecido físico y de comportamientos de algunos de sus familiares, medianteencuestas.
4. Comparar de acuerdo a los resultados de la investigación si influye en las conductas de las personas el medio donde se desarrolla el individuo.
HIPÓTESIS
Los comportamientos del individuo si son heredados biológicamente, pero también pueden ser modificables.
PREGUNTAS GENERADORAS.
1. ¿Se parecen los hijos a sus padres en características físicas, emocionales yconductuales?
2. ¿Cuál es el papel de los cromosomas, genes y ADN en la herencia?
3. ¿Se heredan las conductas del comportamiento?
OBJETIVOS.
* Entender el funcionamiento de cómo se hereda una característica de padres a hijos.
* Conocer si son heredables las características conductuales.
* Comprobar si son modificables alguna predisposición genética de comportamientos en el serhumano.
PLAN DE ACCIÓN.
* Se harán investigaciones en diferentes fuentes de información.
* Se elaborará una encuesta sobre algunos parecidos entre padres e hijos de tipo físico y de comportamiento.
* Elaboración de cuadros de registros de la entrevista.
* Se analizarán los resultados de la entrevista.
* Se elaborará la presentación del proyecto para su exposición.CRONOMETRACIÓN.
* Las investigaciones para el marco teórico de la semana del 18 al 23 de mayo.
* La elaboración y aplicación de la encuesta de la semana del 25 al 30 de mayo.
* Análisis de resultados de la semana del 1° al 5 de junio.
* Presentaciones del trabajo a los diferentes grupos de nuestra escuela del 8 al 12 de junio.
El Genoma Humano es la secuencia de ADN de un ser humano. Estádividido en 24 fragmentos, que conforman los 23 pares de cromosomas distintos de la especie humana (22 autosomas y 1 par de cromosomas sexuales). El genoma humano está compuesto por aproximadamente entre 25000 y 30000 genes distintos. Cada uno de estos genes contiene codificada la información necesaria para la síntesis de una o varias proteínas (o ARN funcionales, en el caso de los genes ARN). El"genoma" de cualquier persona (a excepción de los gemelos idénticos y los organismos clonados) es único.
Las circunstancias que conducen, en la especie humana y análogamente en otros animales de gestación simple, a la producción de gemelos, son esencialmente dos, la bipartición Es el caso en que un embrión originado en una fecundación típica, a partir de un único óvulo y un único espermatozoide,se escinde accidentalmente en dos durante las primeras fases de su desarrollo, en un proceso que debe biológicamente considerarse de multiplicación asexual. El resultado puede llegar a consistir en dos embriones viables, llamados gemelos monocigóticos o gemelos univitelinos,[1] por derivar de un solo cigoto, o gemelos idénticos, porque coinciden en todos sus rasgos.
temprana de un embrión, o laformación simultánea de dos embriones por fecundaciones distintas. Son los que se originan por fecundación separada, y más o menos simultánea, de dos óvulos por dos espermatozoides. Los individuos resultantes son diversamente llamados gemelos dicigóticos, gemelos bivitelinos o gemelos no idénticos. Su grado de identidad genética no es mayor que en dos hermanos nacidos de gestaciones separadas, esdecir, comparten estadísticamente el 50% de sus genes. Por supuesto, pueden ser de diferente sexo, y siempre que nacen a la vez una niña o un niño, estamos seguros de que son dicigóticos.
E
n un artículo publicado en el American Journal of Human Genetics, un equipo de investigadores europeos y estadounidenses explica que han descubierto que, con respecto a la genética de los gemelos idénticos,...
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