Proyecto educativo

ESCUELA EPISTEMOLÓGICA | ¿CÓMO SE PRODUCE EL CONOCIMIENTO? | ¿CÓMO SE JUSTIFICA EL CONOCIMIENTO? | ¿CÓMO SE DA LA RELACIÓN ENTRE TEORÍA - PRÁCTICA? | ¿CUÁLES SON LOS APORTES DE CADA ESCUELA? |EMPIRISMO | El conocimiento se produce por la observación directa y neutral de la realidad, en la que se desarrolla su propia existencia a través de la observación rigurosa, percepciones. Produce elconocimiento vulgar. | El hombre justifica el conocimiento, demostrando la correspondencia con la realidad. | No daban importancia a la teoría, esto determinaba que el empirismo, sea una escuelaepistemológica absolutista, porque consideraba sólo la práctica en la producción del conocimiento. | La observación se convierte en una técnica con principios, procesos y procedimientos. |
POSITIVISMO LÓGICO |El conocimiento se produce a través de la formulación de hipótesis. Manifiestan que una hipótesis tienen que probarse en la realidad por medio de un marco teórico. | El hombre justifica elconocimiento, a través del método | El marco teórico define la realidad, la hipótesis trata de determinar si la realidad objetiva es correcta en su apreciación teórica o no, el resultado de esto es ladenominada teoría científica. | Hipótesis, marco Teórico, Observación sistemática de los fenómenos. |
PRAGMATISMO | El conocimiento se produce a través de la solución de sus problemas prácticos. | Justificael conocimiento cuando las consecuencias de la acción solucionan los problemas, es decir a través de la utilidad personal. | La escuela epistemológica también relativista, consideran la teoría y lapráctica en la producción del conocimiento. Los pragmáticos condenan el divorcio entre teoría y práctica que según ellos caracterizaron el pensamiento europeo y evitó el adelanto de la ciencia. | Suaporte constituye el problema, que en el mundo moderno, es el punto de partida de la investigación y el primer elemento del Método Científico. |
MATERIALISMO DIALÉCTICO | El hombre produce el...