PROYECTO SOBRE LOS RECREOS DIRIGIDOS

 CENTRO ESCOLAR CATOLICO
“SAN JUAN BOSCO”.

MAESTRA:
ANAYANSY DE CASTILLO
MATERIA:
CIENCIAS
ALUMNOS/AS:
KATYA ALFARO, GISELLE SOSA,
KEVIN ALFARO, KEVIN GUADRON,
FRANCISCO LOPEZ,YONATHAN VARELA Y ROBETO LOBOS.
GRADO:
9° “B”
AÑO:
2015.INDICE
Portada ----------------------------------------------------- 1
Índice -------------------------------------------------------- 2
Nombre del proyecto e introducción ---------------- 3
Antecedentes ----------------------------------------------- 4
Objetivos ---------------------------------------------------- 5
Recreo dirigido --------------------------------------------- 6
Materiales ymetodología ------------------------------ 7-10
Resultados ---------------------------------------------------11-13
Conclusiones ----------------------------------------------- 14
Bibliografía ------------------------------------------------- 15
Graficas ------------------------------------------------------ 16-17



PROYECTO DE CIENCIAS
El impacto de los recreos dirigidos en el CentroEscolar Católico “San Juan Bosco.”

INTRODUCCION
El presente trabajo está enfocado en los recreos dirigidos en el centro escolar, este proyecto detalla los problemas que se tienen en las horas de recreo en la escuela; ya se han planteado algunas hipótesis del porque de dichos problemas, se ha investigado y se encuestaron a varios alumnos en base a la observación que hicimos, en esteproyecto también podrán encontrar soluciones, graficas, los resultados finales y las conclusiones a las que se llegaron.
Este proyecto tiene el objetivo de implementar de una forma positiva y efectiva los recreos dirigidos en el centro escolar, busca mejorar la recreación de los niños y niñas con juegos sanos y divertidos, también expone que el respeto es la mejor solución a varios problemas y quea veces eso es lo que no se tiene.
ANTECEDENTES
Durante esta investigación se procedió a observar el o los problemas que afectan al centro escolar, determinamos que los problemas son muchos como por ejemplo: los accidentes durante los recreos, las peleas entre alumnos, la práctica de juegos violentos, la pérdida del dinero de los alumnos durante los recreos, la falta de convivenciade los grados y la permanencia de los alumnos en las aulas durante los recreos.
Todos estos problemas los resolveremos con la implementación de los recreos dirigidos, ya que estos permiten que los alumnos puedan recrearse sanamente y aprender algo nuevo.
Las hipótesis planteadas son las siguientes:
a) La falta de espacio para la recreación sana de los alumnos.
b) La falta del respeto y laconvivencia armónica entre los alumnos
c) La falta de materiales recreativos y juegos nuevos

OBJETIVOS
El estudio tiene como objetivo general, la identificación actual de los problemas en los recreos y la posibilidad de poder implementar los recreos dirigidos en el nuestra escuela.
También se tiene como objetivo especifico implementar una forma mas sana y divertida para la recreaciónde los alumnos; además dar solución a los problemas llevando a cabo los recreos dirigidos

RECREO DIRIGIDO
Es un espacio de tiempo libre en el cual el niño tiene la posibilidad de satisfacer sus necesidades fisiológicas y lúdicas contribuyendo al desarrollo de hábitos, relaciones y actitudes de los niños en ese espacio de tiempo; en el que se planifican periodos de aprendizaje paralos educandos, contribuyendo de esta manera a disminuir las conductas agresivas de los niños durante el recreo a través de los diferentes tipos de juegos recreativos. También se busca crear una experiencia productiva en enseñanza- aprendizaje, utilizando diversos recursos.
Algunas zonas de los recreos dirigidos son:

Zona de lectura
Zona literaria
Zona de danza folklórica
Zona de juegos de mesa...