Psicologia: desarrollo emocional en adolescentes








ÍNDICE
Pág.s
Introducción 5
1. El desarrollo emocional del adolescente 6
1.1. Etapas: 8
1.1.1. La pubertad: Repercusiones físicas y emocionales 8
1.1.2. La adolescencia media: La búsqueda de la afirmación
personal y social  10
1.1.3. Fase final del período: búsqueda de intimidad y
de la construcción del rol social 11 

2.Adolescencia y discapacidad 13
2.1. Discapacidad física 13
2.2 Discapacidad intelectual 15

3. La educación sexual y la conducta sexual. 16
3.1. Factores que influyen en el desarrollo y la salud sexual de
los adolescentes 16
3.2. Factores individuales que influyen en el desarrollo y la
salud sexual adolescente 17
3.3. Factores biológicos 183.4. Factores cognitivos 20
3.5. Desarrollo psicosocial 21
3.6. Identidad sexual y desarrollo 21
3.7. Las luchas por la independencia-dependencia 22
3.8. Bienestar emocional 23
3.9. Implicaciones de género y desarrollo psicosocial 24

4. Embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual. 26
4.1. Embarazos no deseados 27
4.2. Comportamientossexuales de riesgo 28
4.3. Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) 29

5. Conductas conflictivas: 33
5.1. Delincuencia juvenil 33
5.1.1. Factores Psicosociales Asociados a la Delincuencia Juvenil 34
5.1.2. Tópicos y realidades 35
5.2. Conductas agresivas 37
5.2.1. Teorías sobre la Agresividad 38
5.2.2. La sociobiología 39
5.2.3. Las relacionestempranas 40
5.2.4. El Adolescente y la Violencia 43
5.2.5. Características clínicas del adolescente violento 43
5.2.6. Conclusiones 47
5.3. Anorexia, bulimia y vigorexia 50
5.3.1. La anorexia 50
5.3.2. La bulimia 52
5.3.3. La vigorexia 65
5.4. Uso y abuso de sustancias adictivas 71
5.5. Ludopatías (video juegos…) 82
5.5.1. La ludopatíaen la adolescencia 82

5.5.2. Las nuevas tecnologías se convierten en el centro
de vida del sujeto 83

5.5.3. Uso y abuso del teléfono móvil 85

5.5.4. Uso y abuso de los videojuegos 88

6. Bibliografía 91
7. Anexos 96





INTRODUCCIÓN A LA ADOLESCENCIA

A modo de introducción, aclarar que la adolescencia es un periodo en eldesarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 13 años, y su finalización a los 19 o 20. En su origen, la palabra adolescencia proviene del vocablo latino Adolescere que significa “crecero desarrollarse”; sociológicamente es el periodo de transición que media entre la niñez dependiente y la edad adulta.
La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos peroque ya no son niños. Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad (identidad psicológica, identidad sexual...) así como de la de autonomía individual.
En esta etapa de la vida los adolescentes experimentan diferentes fases: la pubertad es la primera, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía seextiende, hasta los 19 años. Para finalizar, le sigue la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.
En la psicología existen diversas teorías sobre las edades que abarca esta etapa, rondando la finalización desde los 21 años hasta los 25 años, según estudios recientes.
Por error, se confunde la adolescencia con el desarrollo físico de los jóvenes exclusivamente, sin embargo, al estudiar...