Psicologo

Páginas: 64 (15870 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013
La circulación de las ideas de la psicología y del psicoanálisis en rosario 1920-1955/6

1) La fundación de la psiquiatría en Rosario:

La psiquiatría como especialidad médica se instaló entre 1920 y 1930. La psiquiatría fue resistida por la corporación médica organizada en la facultad de medicina que sostenía la causalidad orgánica de las enfermedades mentales.
En su necesidad delegitimarse como rama de la medicina, diferenciándose al mismo tiempo de la neurología, la psiquiatría forjo una doctrina heterogénea sin alejarse del marco positivista, como consecuencia de tal doctrina, caracterizada como funcionalista (daba importancia a los estados normales-patológicos de las funciones psíquicas), psicologista (proponía estudios psicológicos para comprender la enfermedad mental) ehigienista (postulaba que la enfermedad mental era susceptible de mitigarse o prevenirse por medio de acciones de profilaxis social), se amplifico la formación de los psiquiatras incorporando intereses teóricos vinculados con disciplinas humanísticas, la filosofía, la antropología, la sociología y la psicología.

Además de su relación connatural con la medicina legal, la psiquiatría se expresó entres ámbitos:
a) Ámbito académico:
La enseñanza de psiquiatría se organizó en 1928 en la facultad de medicina, cuyo instituto estaba integrado por tres cátedras, psiquiatría, neuropsiquiatría infantil (se estudiaba la enfermedad mental en la época evolutiva) y psicología experimental (estudia las causas de trastorno mental).
b) Ámbito de la profilaxis social:
Se propuso difundir un conjunto depreceptos médicos, sociológicos y psicológicos dirigidos a preservar la salud y prevenir la enfermedad mental, instalo en la conciencia colectiva, la importancia de los factores psíquicos, no solo como causantes de enfermedad, sino también, como elementos determinantes de la calidad de vida.
c) Ámbito asistencial:
El hospital psiquiátrico de rosario, constituido entre 1920 y 1927, se propuso comocentro de asistencia humanitaria, en el ámbito de la laborterapia residía en un taller donde el trabajo demostraba sus cualidades terapéuticas y rehabilitadoras, la primera respuesta socio-institucional que se dispone para la atención de la locura remite a un modelo ‘‘abierto’’, en oposición a la propuesta ‘‘asilar’’ que se concretara varios años más tarde.

Una consecuencia, fue elreconocimiento institucional de la necesidad de especialistas no médicos en funciones terapéuticas. Psicopedagogos, maestras especializadas y visitadoras sociales fueron formados para asumir roles auxiliares y de subordinación a la dirección médica, pero de hecho, muestra los primeros indicios disolventes de la exclusiva competencia medica en el acto terapéutico.
Varias psicologías circularon por la redpsiquiátrica, una, descriptiva del estado de las funcione psíquicas, era un capitulo en el examen semiológico de la clínica psiquiátrica, otra, instrumentada como psicopedagogía, trataba los trastornos del aprendizaje como un aspecto de la estrategia terapéutico-preventiva de la enfermedad mental en la infancia, una tercera, se aplica a la investigación de capacidades y aptitudes, finalmente,encontramos la psicología experimental, reproductora de experimentos fisiológicos y recreadora de antiguos temas metafísicos (relación mente-cuerpo, conciencia, conciencia moral, etc.)
El psicoanálisis circulo en la red psiquiátrica por la vía alusiva, la cita directa y anárquica, la mención a Freud y los comentarios ligeros de algunas nociones psicoanalíticas, solo a mediados de los años 30 es posibleencontrar escritos que muestren un intento de los autores de evaluar en su conjunto a la obre freudiana.
Queda por señalar que la psiquiatría referida, con sus instituciones y doctrinas, con sus contradicciones e inconsistencias, pero productiva y progresista, en su conjunto, se desarticulo a mediados de la década iniciada en 1930, en Rosario hubo una psiquiatría entre 1920 y 1935 y otra...
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