Psicología Cognitiva

Objeto de estudio
Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento.
Tema centrales
La psicología cognitiva estudia los problemasrelacionados con seis estructuras y procesos:
Atención: Como se capta y selecciona la información.
Percepción: Como los datos sensoriales se transformar en experiencias perceptivas.
Memoria: Como se almacenay se recupera la información.
Pensamiento: Como se razona para crear la información.
Lenguaje: Como se comprendió la información a partir de la organización lingüística de la misma.
Aprendizaje:Como se adquieren conceptos, competencias y habilidades cognitivas.
Métodos
Los principales métodos son tres grupos de técnicas que se han empleado en las investigaciones cognitivas, a saber: Laintrospección, los estudios experimentales (cronometría mental y paradigmas de aprendizaje verbal) y el uso instrumental del ordenador (simulación).
Teórico-práctica, con ateneos, talleres, trabajos concasos clínicos, grupos de investigaciones y supervisiones.


Principales representantes
Jerome Bruner: Según el escritor, el cognitivismo no venía a reformar el conductismo sino reemplazarlo.Para Bruner el cognitivismo es el estudio de los procesos mentales como tal debe estar volcado al estudio del acto de significado del hombre. Al igual que Piaget, observó que la maduración y el medioambiente influían en el desarrollo intelectual, aunque Bruner centró su atención en el ambiente de enseñanza. Al igual que Ausubel, advirtió la importancia de la estructura, si bien se concentró deforma más especial en las responsabilidades del profesor que en las del estudiante. Bruner concibe el desarrollo cognitivo como una serie de esfuerzos seguidos de períodos de consolidación.
George. AMiller: Es un psicólogo americano, autor de una de las teorías más citadas, la del “mágico número siete”. Fundador en 1960 del Centro de Estudios Cognitivos de Harvard, Miller ha desarrollado un gran...