puntualidad

CENTRO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
GESTION DEL TALENTO HUMANO
PROCESAR LA INFORMACIÓN
AVA 2 GUIA 2

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

NOTA : las actividades se realizan en grupo y las evidencias se colocan en la plataforma individualmente.




GRUPO: Nombres y Apellidos______________________FICHA:_____________ Fecha: ___________




1. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE






ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :


Descripción: Desarrollo Guía AVA 2 ACTIVIDAD 1.

Nombre de la actividad: Aplicación del Método Científico, razonamiento matemático.
- Leer los documentos para desarrollar las actividades propuestas.

Continuar con eldesarrollo y aplicación de los pasos de investigación al problema seleccionado.

INSTRUCCIÓN

1. Aplicar los pasos de la investigación del Método Científico a una situación específica relacionada con el Talento Humano, esta puede ser:
a- La Puntualidad para una empresa con estas características:
Empresa de producción de partes metalmecánica de 200 empleados y 15 administrativos; de acuerdocon el análisis del último semestre el 30% de los operarios ha registrado una tardanza de 15 a 20 minutos. Mientras que los administrativos de 20 a 30 minutos .La empresa quiere tomar medidas al respecto.
Plantee con su grupo un proyecto de investigación que dé solución a la situación teniendo en cuenta los pasos de le Investigación Científica.
b- Celebración de final de año de la empresade partes metalmecánica.

En el Link del AVA 1 encontró la Información sobre el TÍTULO, PROBLEMA, OBJETIVOS, JUSTIFICACIÓN, INTRODUCCIÓN, FUNDAMENTOS TEÓRICOS.
Puede Revisar los videos del señor Jaime llanos y complemente la actividad que aparece a continuación: Mi proyecto de investigación ( 8 videos ) Jaime Llanoshttp://www.youtube.com/watch?v=DiOQ8UIiDXA&list=PLyV-BfS52b0djihgZJAzrKcEMzx1DqfxE
El cuadro que aparece a continuación tan solo es un modelo para que no olvide los pasos a seguir; cada una de sus partes se debe elaborar en un solo texto continuo en Word , en ARIAL 12. SEGUIENDO LAS NORMAS APA.


TITULO DEL PROYECTO:
PROBLEMA OBJETIVO JUSTIFICACIÓN INTRODUCCIÓN FUNDAMENTOS
TEÓRICOS
1 general y 3 específicos








2. Desarrolle el ejerciciopropuesto de Lógica matemática.

1.- En el colegio LA PLAYITA salieron de paseo 48 niños. Seis de ellos tenían exactamente un hermano entre el grupo, nueve tenían exactamente dos hermanos, y cuatro tenían exactamente tres hermanos. El resto de los niños no iban con hermanos al paseo.
A) ¿cuántas familias al menos tenían un hijo en el paseo?
B) ¿Cuantos niños tenían un hermano en el paseo?
2.-En una empresa de 3000 empleados, solo 1000 de ellos juegan futbol, 700 baloncestos y 800 natación; 200 de los empleados juegan futbol y baloncesto; tan solo 100 practican baloncesto y Natación; 150 de ellos practican natación y el futbol; 50 de ellos practican los tres deportes. Se desea saber en el departamento de recurso humano, cuántos empleados tan solo juegan baloncesto y cuántos nopractican ningún deporte.
3.- Actividad de comprensión de lectura.
Con las pistas que a continuación aparecen implemente la tabla para determinar en donde está el chimpancé.

¿Y a donde está el chimpancé?

Hace unos días escapo del zoológico un chimpancé. En la búsqueda los guardias, llegan a un lugar en donde encuentran sietecasa, una de las cuales, la sexta, llama mucho la atención por ser anaranjada. Sin embargo, los guardias al timbrar en ella y ver que nadie responde, deciden ir a la primera casa. Un colombiano abre la puerta y cuando es indagado por el paradero del chimpancé responde: “uno de nosotros lo tiene pero es un secreto que prometimos guardar. El único que eventualmente puede divulgarlo es el inglés,...