QUE PASA.












CAPITULO I

EL PROBLEMA

Los puntos que se dan a tratar en el capítulo I de un proyecto de investigación son: El planteamiento del problema, La formulación del problema, Los objetivos de la Investigación, y de estos derivan los objetivos generales y específicos, a su vez se tratan otro punto como la justificación de la investigación, delimitación y limitaciónde esta misma.
Sólo el ser humano inventa problemas nuevos: es el único ser problematizador, el único que puede sentir la necesidad y el gusto de añadir dificultades a las que ya le plantean el medio natural y el medio social. Aún más, la capacidad de percibir novedad, de “ver” nuevos problemas y de inventarlos, es un indicador del talento científico y por consiguiente, un índice dellugar ocupado por el hombre en la escala de la evolución.
Por lo tanto, la plena comprensión de un problema de investigación, su total asimilación y su completa conceptualización y contextualización, implican que el investigador ya ha avanzado en más del 80 % de su investigación.


Planteamiento del Problema

El planteamiento del problema según Bernal,C (2006), significa:“enunciar el problema y Formular el problema, Enunciar el problema de investigación consiste en presentar, mostrar y exponer las características o los rasgos del tema, situación o aspecto de interés que va a estudiarse, es decir, describir el estado actual de la situación problema”.
Sampieri, R (2006), considera que para plantear el problema de investigación se debe tener en cuenta:
1.Estructurar más formalmente la idea de investigación, desarrollando cinco elementos de la investigación: objetivos, preguntas, justificación, viabilidad y evacuación de las deficiencias.
2. El planteamiento de un problema de investigación no puede incluir juicios morales ni estéticos. Pero el investigador debe cuestionarse si es o no ético llevarlo a cabo.
El planteamiento del problema paraGómez, A (2007), no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. Es tal vez la parte más difícil e importante de toda la investigación científica, requiere por parte del investigador una gran iniciativa, unos conocimientos previos sobre la materia que va a abordar y una serie de medios que le permitan su estudio. No siempre le es posible al investigador definir unproblema de manera simple, clara y completa. A menudo puede tener una noción general difusa e inclusive confusa sobre el problema. Puede ser incluso que le lleve años de exploración y reflexión para poder definir un problema en forma clara; sin embargo, enunciará de forma adecuada, el problema de la investigación es una de las partes fundamentales del proceso.



Formulación del ProblemaAsí mismo Méndez (Citado por Bernal, 2006), señala que:

Un problema se formula cuando el investigador dictamina o hace una especie de pronóstico sobre la situación problema. En lugar de hacerlo con afirmaciones, este pronóstico se plantea mediante la formulación de preguntas a dar respuesta al problema de la investigación. Una adecuada formulación del problema de investigación implicaelaborar dos niveles de preguntas; las generales y las específicas”.

Bavaresco, A (1989), señala que una vez que el investigador ha penetrado en el conocimiento teórico del problema, donde ha profundizado las características propias al objeto de estudio, porque ha conocido todo lo que rodea la investigación dentro del llamado marco teórico (bases teóricas, marco referencial y marcoconceptual), ahora sí estará en condición de formular la hipótesis (si la investigación permite tales formulaciones hipotéticas), porque conoce a fondo el problema.
Según Fuenmayor, E. (1999), esta debe ser breve, por cuanto es una síntesis del problema. La misma debe contener los sujetos que habrán de estudiarse y las variables que intervienen en el. La formulación se efectúa mediante una...