Que Significan Nuestros Nombres

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PROYECTO ¿QUÈ SIGNIFICANNUESTROS NOMBRES?

 INTRODUCCIÓN
Como parte de la programación, para el año escolar 2007– 2008, cada sección de Preescolar, realiza sus Proyectos para El Encuentro deHaceres y Saberes (Anualmente), y los hace llegar a cada Sección de Educación Inicial conjuntamente con sus niños (as), a los Docentes y Niños (as) de Básica, Personal Directivo, Administrativo yObreros; y, no podemos olvidar a los Padres y Representantes e Invitados Especiales. Es una manera da dar a conocer el trabajo de aula, que no se quede allí adentro entre sus niños y Docentes, siendo losprincipales protagonistas los niños y niñas, quienes fueron informados, orientado, ensayado por las docentes y al fin llevarlo a cabo conjuntamente con ayuda de sus progenitores. 

FINALIDAD:
 Queel niño y la niña progresivamente tomen conciencia sobre su historia personal, identificando su nombre y apellidos de manera verbal y escrita, a través de la escritura en textos, transcripciones através del computador e impresión del mismo, conociendo su significado, quien les dio ese nombre, contando nombres de sus familiares mas cercanos: abuelos y hermanos, entre otros. 

COMPONENTES:
 ·Expresión de sentimientos y emociones. : Autoestima.· Convivencia· Lenguaje Oral.· Lenguaje Escrito· Tecnología
 

 ÁREAS DE APRENDIZAJE
: · Formación Personal, social y comunicación.· Relación entrelos componentes del Ambiente 

APRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIÑO (A): 
· Demuestra emotividad al realizar diferentes actividades.· Se reconoce y aprecia como persona.· Aplica y acuerda normas parala interacción social.· Valora el lenguaje como medio para establecer relaciones con los y las demás.· Reconoce su nombre, el de compañeras, compañeros y familiares cercanos.· Utilizaprogresivamente las tecnologías: video, televisión, DVD, VHS, grabador, computador, entre otros. 

ESTRATEGIAS UTILIZADAS
 Lluvia de ideas, elaboración de nombres y apellidos escritos en sus sillas, identificar...