redes sociales

3

Los números enteros

Objetivos
En esta quincena aprenderás a:

•

Utilizar números enteros en
distintos contextos.

•

Representar y ordenar
números enteros.
Hallar el valorabsoluto y el
opuesto de un número entero.

•

Sumar, restar, multiplicar,
dividir, realizar potencias y
extraer raíces cuadradas de
números enteros.

•

Operar con números enteros
respetandola jerarquía de las
operaciones

Antes de empezar
1.Números enteros ……………….……………pág. 36
Introducción
La recta numérica
Valor absoluto
Ordenar enteros
Opuesto de un número entero
2.Suma ydiferencia de enteros ………. pág. 38
Suma de dos enteros
Suma de tres o más enteros
Expresiones sencillas con paréntesis
Suma y resta de enteros con paréntesis
3.Producto y división de enteros ……… pág.41
Producto
División
3.Potencia y raíz cuadrada …………….… pág. 42
Potencia
Raíz cuadrada
3.Operaciones combinadas …………….… pág. 43
Jerarquía de operaciones
Ejercicios para practicar
Para sabermás
Resumen
Autoevaluación
Actividades para enviar al tutor

MATEMÁTICAS 1º ESO

33

34

MATEMÁTICAS 1º ESO

Los números enteros
Antes de empezar
¿Sabes el resultado de esta resta?Aunque resulte extraño costó muchos años
admitir que se podía realizar.
Parece que chinos e hindúes utilizaban
cantidades negativas desde el siglo V.
Pero no fueron admitidos en Occidente hastamuchos siglos más tarde.

¡SOS! estoy
en números
rojos
Esta chica ha visto su cartilla de ahorros

El saldo es lo que se tiene en cada momento. Con
cada ingreso (meter dinero) el banco suma.Con
cada cargo (gasto) el banco nos resta esa cantidad.
Los gastos son números negativos.
El día 20 de octubre esta chica ha gastado más
dinero del que tenía. Está en números rojos , es
decir debedinero al banco.
Debe devolver ese dinero y
además le van a cobrar una
importante cantidad de dinero
por ello

¿Sabes cómo llamaban a los
números negativos?
Números ficticios, absurdos,...