REGISTROS

Miércoles 19 – Consejo Técnico

Lunes 24
El día de hoy asistí al preescolar veinte minutos antes de las dos de la tarde, una vez que baje las sillas, abrí ventanas y decore la puerta con unos globos que me facilito mi educadora titular, nos llamarón a todas las maestras, tanto titulares, auxiliares y practicantes al patio de la escuela donde estaban todos los padres de familia listos con susniños; la directora se presento debido a que años anteriores solo había una maestra encargada, conforme fue indicando los grados con los que cuenta este ciclo escolar fue presentando a cada una de las maestras de los respectivos grupos; una vez presentado a todo el personal se les indico a los padres que salón les tocaría estar y pasar a recibir unos datos.
En el grado de 2ºA salón Azul la maestratitular se presento y presento a sus compañeras de trabajo que en este caso sería la auxiliar y yo, se les informo a los padres que yo al igual manera estaría trabajando con sus hijos pero ella era la titular, también que les entregaría una hoja de pre-inscripción, el gafete del niño y el gafete de padres de familia que tenía un costo de $10; también indico que esa semana y la siguiente los niñosvendrían a la escuela con el horario de 2 a 4 de la tarde para llevarse a cabo las entrevistas a los padres, dio la indicación que hicieran una fila para ir anotando que niños habían asistido de la lista previa, conforme pasaban les entregaba la hoja de pre-inscripción y les decía que niño asistía el día de mañana y quienes asistían el miércoles, ya que una de sus estrategias de integración paralos niños es que una parte asista mañana para conocerse y la otra restante al día siguiente.
Algunas mamás preguntaron cuando serian las entrevstas a padres de familia, pero la educadora les informo que serian a partir del miércoles a las 4 de la tarde; una de las madres cuestiono a la educadora que material necesitaría para el ciclo escolar, porque ella no podía estar comprando las cosas entresemana y prefería comprarlas en el fin de semana, la educadora le menciono que por el momento no ocuparían nada pero que en la semana se les daría la lista de útiles, la señora no conforme con la respuesta volvió a preguntar, la educadora nuevamente le dijo que conforme se fueran necesitando los materiales ella y la maestra practicante le informarían con el tiempo correspondiente. Una vez que lospadres se marcharon, la educadora y yo nos pusimos armar las actividades de evaluación para los niños, que a lo que entendí son las actividades de diagnostico, se baso en hojas didácticas que abarcan los distintos campos formativos.


Martes 25
Una vez que baje sillas, abrí ventanas quedamos esperando la entrada a los niños, ese día asistieron alrededor de 10 alumnos, se les indico que las mochilasvan en la repisa de a fuera del salón y que se sentaran donde quisieran. La primer actividad fue activación física en la cual bailamos un poco e hicieron relajación, la actividad de integración fue la de “La telaraña” que consiste en quien tenga el estambre se presentara diciendo su nombre y porque le gusta asistir a la escuela, se empezó por la educadora, después yo y en seguida los alumnos; lahora de lavarse las manos para comer llego y al terminar su refrigerio es el recreo que tiene una duración de 15 minutos, a las maestras se les asigna una guardia distinta cada semana, me asignaron el pasillo de cantos y juegos, al regreso del recreo se les permitió utilizar material; al momento de la salida se canto una canción de despedida y conforme se entregaban a los niños se les decía a lospadres de familia que al dia siguiente tenían entrevista que los esperaba a las 4 de la tarde, una vez que se fueron todos los alumnos con sus padres, la maestra y yo nos pusimos a checar los formatos de las entrevistas para niños y padres de familia, elegimos los formatos de la educadora porque eran muy similares a los que yo había conseguido.

Miércoles 26
El día de hoy conocería a todos los...