Resumen Teorias de Parsons

Talcott Parsons (1902-1979)
Resumen de origen desconocido sobre las diferentes etapas teorícas de Talcott Parsons. .

Primer Modelo: Teoría voluntarista de la acción1: “La estructura de la
acción social” (1937)
Sienta las bases de una teoría general de la acción social. Propone un único esquema conceptual.
Enfoque integrador (sintético)2. Busca explicar cuál es la estructura de la acción,cuál es su
esqueleto.
El Acto Unidad: Para Parsons, el objeto de estudio es la sociedad. Parecería que Parsons toma
partido por un enfoque objetivista, pero aclara que sin embargo la sociedad es una totalidad muy
compleja y que no se puede estudiar así como es, en su complejidad, porque es inabordable. Hay
que intentar descomponerla en elementos. La sociedad considerada como una totalidadpuede
descomponerse en elementos o subsistemas3 hasta llegar a su unidad más pequeña.
Descomponiendo una totalidad se va a encontrar con que el sistema social elemental es una acción:
el acto unidad4. La sociedad está hecha de acciones5. Cuando descompone el acto unidad en sus
partes se basa en la teoría de Weber de la acción social: toda acción se compone de un actorsituación: componentesubjetivo (el actor) y un componente objetivo (la situación). El acto unidad
está compuesto por elementos concretos de la acción (fin, condiciones, medios, 1 o más normas que
regulen la elección de medios). El ACTOR represente el aspecto subjetivo, que determina sus fines,
de acuerdo a valores, y a normas internalizadas6; la SITUACIÓN es el aspecto objetivo,
determinada por las condiciones dadas, yofreciendo medios.
Marco de referencia: esquema conceptual generalizado. Nos permite distinguir datos
problemáticos (variables, sólo descriptos en el MR) de los no problemáticos (constantes, punto de
partida del análisis). Es un esquema conceptual común dentro del cual es captado todo cambio y
proceso en el campo de la acción. Es un esquema lógico en el que describimos y pensamos sobre
losfenómenos de la acción (no son datos). Fija los límites a la abstracción, y permite la elaboración
de individuos históricos concretos y modos posibles de subdivisión en partes/unidades, y
combinaciones objetivamente posibles de unidades en estructuras más complejas.
Ciencias Analíticas
Desarrollan un sistema lógicamente
coherente e integrado de la teoría analítica
general.
Poseen un MR propio,que permite la
formulación de sistemas cerrados de
teoría. El campo de conocimiento que
ofrece el MR se transforma en una ciencia
independiente por su capacidad de
construir elementos analíticos propios. (la
física es la C. analítica por excelencia)
1

Ciencias Históricas
Se ocupan de la comprensión de
individuos históricos concretos (natural o
humano).
No posee MR propio, por lo queapelan a
MR de Ciencias Analíticas.

Este modelo es mayormente weberiano (por la fuerte presencia del aspecto subjetivo del actor)
Intenta conjugar los clásicos, para él: Durkheim, Weber, Marshall y Pareto. Busca articular los diferentes enfoques de
sociología. El carácter sintético se debe a su aspiración de llegar a la construcción de un MR basado en la teoría de la
convergencia, de esoscuatro clásicos.
3
Separar en partes es tomado de Durkheim
4
es la acción weberiana.
5
Transformó a Durkheim (totalidad, divida en partes) en Weber (acción social)
6
las normas internalizadas no las consideraba Weber, pero sí Durkheim como algo impuesto “desde afuera”,
inernalizadas por el proceso de socialización.
2

SISTEMAS TEÓRICOS

Plenamente históricas: utilizan todos MR de lasciencias
Relativamente históricas: apelan a un solo MR
(de la acción).

SISTEMAS EMPÍRICOS
Datos problemáticos: procesos en el tiempo
NATURALEZA
MR: esquema espacio
tiempo (espacio físico)
Compuesta
por
subsistemas, por la mayor
complejidad del sistema
teórico: Física, química,
biología.

Racionalidad económica
Sistema de acción de un
individuo concreto.
Esquema oferta -...