risitos de oro
Páginas: 4 (802 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2014
Estrategias de aprendizaje
Lee “Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos” de Díaz Barriga y Hernández Rojas. Con base en la lectura define estrategia deaprendizaje, estrategia de enseñanza y técnica de aprendizaje.
la enseñanza es un proceso que pretende apoyar o, si se prefiere el término, "andarniar" el logro de aprendizajes significativos.
esnecesario tener presentes cinco aspectos esenciales para considerar qué tipo de estrategia es la indicada para utilizarse en ciertos momentos de la enseñanza, dentro de una sesión, un episodio o unasecuencia instruccional, a saber:
1. Consideración de las características generales de los aprendices (nivel de desarrollo cognitivo, conocimientos previos, factores motivacionales, etcétera).
2. Tipode dominio del conocimiento en general y del contenido curricular en particular, que se va a abordar.
3. La intencionalidad o meta que se desea lograr y las actividades cognitivas y pedagógicas quedebe realizar el alumno para conseguirla.
4. Vigilancia constante del proceso de enseñanza (delas estrategias de enseñanza empleadas pre- viamente, si es el caso), así como del progreso y aprendizajede los alumnos.
5. Determinación del contexto intersubjetivo (por ejemplo, el conocimiento ya compartido) crea- do con los alumnos hasta ese momento, si es el caso
Elabora un listado de lasestrategias de aprendizaje en el cual describas sus características y usos.
Estrategias de enseñanza.
Objetivos
Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación delaprendizaje del alumno. generación de expectativas apropiadas en los alumnos.
Resumen
Síntesis y abstracción de la información relevante de un discurso oral o escrito. Enfatiza conceptos clave,principios, términos y argumento central.
Organizador previo
Información de tipo introductorio y contextual. Es elaborado con un nivel superior de abstracción, generalidad e inclusividad que la información...
Lee “Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos” de Díaz Barriga y Hernández Rojas. Con base en la lectura define estrategia deaprendizaje, estrategia de enseñanza y técnica de aprendizaje.
la enseñanza es un proceso que pretende apoyar o, si se prefiere el término, "andarniar" el logro de aprendizajes significativos.
esnecesario tener presentes cinco aspectos esenciales para considerar qué tipo de estrategia es la indicada para utilizarse en ciertos momentos de la enseñanza, dentro de una sesión, un episodio o unasecuencia instruccional, a saber:
1. Consideración de las características generales de los aprendices (nivel de desarrollo cognitivo, conocimientos previos, factores motivacionales, etcétera).
2. Tipode dominio del conocimiento en general y del contenido curricular en particular, que se va a abordar.
3. La intencionalidad o meta que se desea lograr y las actividades cognitivas y pedagógicas quedebe realizar el alumno para conseguirla.
4. Vigilancia constante del proceso de enseñanza (delas estrategias de enseñanza empleadas pre- viamente, si es el caso), así como del progreso y aprendizajede los alumnos.
5. Determinación del contexto intersubjetivo (por ejemplo, el conocimiento ya compartido) crea- do con los alumnos hasta ese momento, si es el caso
Elabora un listado de lasestrategias de aprendizaje en el cual describas sus características y usos.
Estrategias de enseñanza.
Objetivos
Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación delaprendizaje del alumno. generación de expectativas apropiadas en los alumnos.
Resumen
Síntesis y abstracción de la información relevante de un discurso oral o escrito. Enfatiza conceptos clave,principios, términos y argumento central.
Organizador previo
Información de tipo introductorio y contextual. Es elaborado con un nivel superior de abstracción, generalidad e inclusividad que la información...
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