Rousseau



Hoja de presentación
























TABLA DE CONTENIDO


INTRODUCCION
1. Principio de libertad como autonomía moral
2. El principio de la igualdad
3. Rousseau y la desigualdad
4. La educación como forma de igualdad
5. Conclusión
6. Bibliografía






















INTRODUCCIÓN
El presente trabajo intenta exploraralgunas ideas en torno a las cuales Rousseau desarrolla su pensamiento en relación a la desigualdad social en el contexto de la Ilustración.
Comienza con una breve introducción respecto de las características de la Ilustración como movimiento de ideas que surge en el siglo XVII.
Para desarrollar a partir de algunas reflexiones sobre la moral conceptos como naturaleza humana, razón,sociabilidad, felicidad que conforman parte de la compleja trama de significados que definen la etapa que dará lugar al humanismo.
Esta concepción del hombre se traduce en el principio de libertad como autonomía y en el principio de igualdad atravesando los ejes temáticos sobre los que se asentará la base moral para la realización del hombre como ser libre en una sociedad más justa.
En Rousseau yla desigualdad se rescata el análisis y el pensamiento sobre la evolución del hombre desde la igualdad en su estado de naturaleza a la desigualdad social y la formación de la sociedad, que realiza este filósofo en sus obras El Discurso Sobre las Ciencias y las Artes y Sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres.
Finalmente en educación y la igualdad se aproxima ala propuesta rousseauniana, concebida con la finalidad de atenuar la situación de desigualdad a través de una vuelta a la naturaleza y una educación que desarrolle el individualismo y la independencia del hombre; transformando el orden social, desde su interioridad.
Rousseau va a sugerir como formas de resolver la desigualdad social la formación de ciudadanos libres, idea desarrollada enEmilio y en El Contrato Social, proponiendo transformar la sociedad a través de un nuevo orden político concebido desde el reconocimiento de la libertad e igualdad del hombre.







1. EL PRINCIPIO DE LIBERTAD COMO AUTONOMÍA MORAL
Durante mucho tiempo la libertad será interpretada como posibilidad de elección entre mandatos divinos y pasiones humanas de modo que la ley provenía dealgo externo al hombre y por lo tanto la libertad quedaba restringida a optar entre lo que determinaba la divinidad y los propios deseos.
Para autores como Benjamín Constant (De la libertad de los antiguos comparada con la de los modernos) la libertad nos remite al sentimiento del disfrute de algunos bienes fundamentales para el desarrollo de la personalidad humana. Entendida como ausencia deimpedimento o coacción.
Sin embargo Rousseau en el Contrato Social va a sostener que los hombres al aparecer sobre la tierra se hallan en lo que se llama estado de naturaleza que se caracteriza por ser un estado de absoluta libertad donde cada hombre hace lo que quiere y no tiene que dar cuenta de ninguno de sus actos. Todavía no existe ningún gobierno, no hay autoridad, ni leyes ni tampoco ningunaorganización social ni política.
Pero dice también que llegará el momento en que los hombres se darán cuenta de la conveniencia de agruparse para defender mejor su vida, libertad y propiedad eligiendo en esta organización, a alguien para que gobierne. Y esto será posible mediante un acuerdo libre entre los hombres para elegir a sus gobernantes.
La obediencia a la ley que uno a prescrito eslibertad, la llama también libertad moral porque es la única que convierte al hombre en dueño de sí. El pueblo que logra obedecer la ley que se da a si mismo logra la libertad política.
Si la soberanía popular es ante todo, el poder de hacer la ley y esta tiene entre los fundamentos de su legitimidad, la libertad, la constitución civil tendrá entonces, como objetivo que la libertad de cada...