Se Define Como
Sibien en un principio el fragmento "Video" en la palabra era referida solamente a un Visor de Gráficos Rasterizados, hoy en día este concepto está empleado para cualquier tipo de visor en el cualpodremos disfrutar de los distintos dispositivos electrónicos.
Ventajas:
1)Fomentan la motivación: Muchos de ellos tienen una atractiva interfaz y navegación que permite estimular varios sentidos al mismotiempo.
2) Tienen gran interactividad, lo que permiten que el alumno sea un sujeto activo y participativo mientras lo usa.
3) Facilitan la atención a la diversidad: Permite establecer varios ritmos deaprendizaje y la facilidad de adaptar el nivel de contenidos según las necesidades de cada uno.
4) Estimulan la capacidad de razonamiento y discernimiento.
5) Permiten la interdisciplinariedad, en unsolo videojuego podemos encontrar desarrollo de varias áreas.
6) Permiten un sistema de evaluación que genera la sana competencia.
Desventajas:
1) Puede generar adicción.
2.- El uso excesivo devideojuegos puede causar rechazo hacia otros medios didácticos como los libros, CD, etc.
3.- Puede causar conductas violentas si el recurso utilizado se basa en este tipo de comportamientos.
4.- Puederesultar costoso para el centro educativo, no sólo la adquisición de videojuegos, sino también los equipos y programas necesarios para ejecutarlos.
ES importante el papel que desempeñan los videojuegos enla educación, pero siempre deben utilizarse con medida y bajo la supervisión de padres y docentes.
Invención y desarrollo de los videojuegos
En el año de 1947, Thomas T. Goldsmith y Estle Ray...
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