Secuencia didactica
Aprendemos jugando Tiempo: 20/04 al 1/05
Propósitos Contenidos Secuencia didáctica
Matemática
Compararcantidades(mayor y menor)
Registro de datos para uso social.
La importancia del juego para adquirir nuevos aprendizajes.
Identificar que in mismo problema puede ser resuelto mediantediferentes recursos.
Practicas del lenguaje
Conocer las características de los textos expositivos.
Propiciar que los alumnos puedan dialogar para resolver conflictos de manera concensuada.
Adquirir confianza en sus posibilidades para ir afianzando cada vez más el sistema de lecto-escritura.
Ciencias sociales
Establecer semejanzas y diferencias entre aspectos de la vida de laspersonas en el presente y en el pasado cercano.
Ciencias Naturales
Explorar distintos tipos de materiales líquidos y sólidos, mediante la experiencia directa.
Matemática
Números Naturales Resolver situaciones de conteo, de colección de objetos.
Operaciones con números naturales
Resolver problemas de suma y resta que involucran los sentidos más sencillos de estas operaciones. Construir y utilizar estrategias de calculo mental para resolver sumas y restas.
Practicas del lenguaje
Formarse como lector de literatura.
Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obrasliterarias
• Seguir la lectura de quien lee en voz alta
• Expresar los efectos que las obras producen en el lector
Escribir textos en torno de lo literario
• Intercambiar y acordar, antes deempezar a escribir, qué y cómo se va a escribir y revisar las decisiones mientras se escribe
• Intercambiar con otros acerca de las decisiones que se van asumiendo mientras se escribe y recurrir adistintas obras para escribir la propia
Formación del estudiante
• Explorar y localizar informaciones en los materiales seleccionados
•
• Guardar memoria de las consultas cuando resulta...
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